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爱护水资源【学习目标】1、了解世界和中国的水资源状况。2、通过统计调查水资源和水污染的状况培养学生的搜集处理信息的能力。3、通过设计家庭节水计划使学生牢固地树立“节水从我做起”的信念。【自主学习】1、地球的表面积约有__________被水覆盖着;地球上最大的储水库是______;淡水约占全球总水储量的______;海水中含有的化学元素大约有_____种;2、中国水资源总量居世界第_____位世界人均水量最多的国家是_____中国人均水量约占世界均值的_______我国人均水量最多的省(地区)是______。3、世界水日是__月___日;我国人均水量最少的省是____。4、世界上有多少人口处于缺水状态____南水北调工程将使我国北方44座大中型城市摆脱缺水困难请问是将_____水调往北方。【答案】1、71%海洋96.5%80多;2、六巴西1/4西藏;3、3.22;天津;4、3亿南方;【合作探究】1、爱护水资源从哪些方面入手?2、水体污染是指什么?水体污染源主要有哪些?3、如何节约用水?预防和治理水污染?【答案】1、爱护水资源可从以下方面做起:一是节约用水生活中可一水多用农业上浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌工业上水重复利用;二是要减少水体污染生活污水、工业污水要先处理再排放农业上要合理施用农药、化肥。2、水体污染是指大量污染物排入水体超过了水体的自净能力使水质恶化水体及其周围的生态平衡遭到破坏对人体健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。水体污染源有:①工业污染:工厂的“三废”(废气、废渣、废液)倒入江河、地下污染江河和地下水。②农业污染:农药、化肥的不合理使用也易造成水的污染。③生活污染:生活污水及生活垃圾的任意排放造成水的污染。④其他污染:A、病原微生物污染、B、需氧有机物污染、C、富营养化污染(赤潮)、D、恶臭物污染、E、地下水硬度升高、F、重金属离子污染(水俣病)、J、石油泄露造成的海水污染、H、热污染、I、放射性水污染。3、节约用水:使用新技术改革工艺和改变习惯可以减少大量工农业和生活用水。预防和治理水污染:加强水质监测生活污水、工业污水要先处理再排放农业上要合理施用农药、化肥。【课堂反馈】1.水是重要的自然资源保护水资源是公民应尽的义务.在下列情况下一般不会造成河水污染的是()A.工业生产中废水、废气、废渣的任意排放B.农业生产中农药、化肥使用不当C.生活污水的任意排放D.植树造林加大绿化面积【答案】D【解析】试题分析:A、工业生产中废水、废气、废渣的任意排放是水污染的主要途径之一故不符合题意;B、农药化肥的过量施用是造成了水的污染的主要途径之一故不符合题意;C、生活污水的任意排放是造成了水的污染的主要途径之一故不符合题意;D、植树造林加大绿化面积可以净化空气降低环境污染故符合题意。故选:D。考点:水体污染2.水是生命之源既普通又宝贵.下列对水的“多”与“少”的描述错误的是()A.地球上水的总量多淡水少B.我国水资源总量多人均水量少C.“南水北调”工程说明南方水的储量多北方水的储量少D.生活中接触的纯净水多水溶液少【答案】D【解析】试题分析:A、地球上水的总量多但是大多是海水淡水少故A正确;B、我国水资源总量多人均水量少故B正确;C、在我国南方水多北方水少故C正确;D、生活中接触的水大多是水的溶液故D错误故选D。考点:水资源3.2006年我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念创新发展模式”水资源的保护和合理使用已受到普遍关注.下列用水行为符合这一主题的是()①将工业冷却水进行循环利用;②用未经处理的工业污水灌溉农田;③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所;④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头;⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗.A.②③④B.①③④C.③④⑤D.①②⑤【答案】B【解析】试题分析:保护和合理使用水资源的措施很多.①将工业冷却水进行循环利用;③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所;④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头等都可以.故①③④组合正确。故选:B.考点:水资源的保护4.关于保护水资源的叙述正确的是()A.化肥是有用的植物养分流入河水中不会污染水B.农药可杀灭病虫害流入河水可起到灭菌的作用C.为了防止水污染应禁止使用农药、化肥D.工业废水、生活污水必须处理后再排放【答案】D【解析】试题分析:A、化肥是有用的植物养分但流入河水中就好造成水体的污染故错误;B、农药可杀灭病虫害但流入河水中就会造成水体污染故错误;C、农药、化肥随雨水流入河中会使水受到污染但不能禁止使用故错误;D、工业废水、生活废水很脏不处理流入河中会使水受到污染所以必须处理后再排放故正确。故选D。考点:水资源的保护5.根据如图全球海水、陆地水储量比下列说法错误的是(