金属活动性专题.doc

专项练习：金属活动顺序的应用例1、为测定a、b、c三种金属的活动性强弱某同学将金属a、b、c分别放入稀硫酸中b溶解并产生气泡a、c不反应；另将a放入c的硝酸盐溶液中a表面析出c。据此分析三种金属的活动性由强到弱的顺序为()A．b、a、cB．c、b、aC．b、c、aD．a、b、c1．把相同质量分数的稀盐酸分别滴加到X、Y、Z三种金属中Y表面有气泡产生X、Z始终无明显变化；把X的硝酸盐溶液滴加到Z中Z表面析出X。则三种金属活动性顺序为A．Y>X>ZB．Y>Z>XC．Z>Y>XD．X>Z>Y2．将金属Cu投入金属A的盐溶液中观察到Cu的表面出现银白色物质；金属B投入稀硫酸中观察到B的表面有气泡产生。下列关于金属A、B、Cu活动性的叙述正确的是A．B>Cu>AB．A>Cu>BC．B>A>CuD．A>B>Cu3．2005年5月益阳市资阳区的虎形山出土了一批战国青铜器其实我国早在商代就能制造出精美的青铜器到了战国时期已能冶铁和炼钢。人类开发利用下列金属单质的时间顺序与金属活动性强弱有着上述某种内在的联系。由此推断人类开发利用下列金属的时间由先到后的顺序是A．CuFeAlZnB．CuZnFeAlC．CuFeZnAlD．AlZnFeCu4．某单质X能从某溶液中置换出单质Y由此推断下列说法中正确的是A．X一定是排在金属活动顺序表中的氢以前的金属B．X是金属时Y可能是金属也可能是非金属C．X是金属时Y一定是金属D．X、Y都是金属时Y一定比X活泼【答案】1．B2．A3．C4．B例2、某课外活动小组为探究实验室制取氢气的方案分别用金属A、B跟质量相同、质量分数相同的稀硫酸反应经实验发现：生成氢气的质量与反应时间有下图所示关系。分析图像得到的以下结论中不合理的是()A．反应得到氢气的质量相等B．反应后所得溶液的质量分数A>BC．两种金属的活动顺序A>BD．稀硫酸已完全反应两种金属可能有剩余1．有A和B两种金属单质分别投入到等质量的稀硫酸溶液中反应产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示：（1）两种金属的活泼性比较：较强；（2）产生氢气的质量比较：多。2．将质量相等的A、B、C三种金属同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示。根据图中所提供的信息得出的结论正确的是。(已知：A、B、C在生成物中均为+2价)A．放出H2的质量是C＞B＞AB．金属活动性顺序是A＞B＞CC．反应速率最大的是AD．相对原子质量是C＞B＞A3．AltMgmtMgmAlmMgtAltMgmAl室温下等质量的镁片和铝片分别与足量同浓度的稀硫酸反应产生氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系图正确的是ABCD4．相同质量的铁、锌、镁、铝分别与足量的盐酸反应产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示图中曲线①②③④对应的金属是（）A、铝、镁、锌、铁B、铁、锌、镁、铝C、铝、镁、铁、锌D、锌、镁、铁、铝【答案】1．（1）B（2）A2．D3．C4．C例3．小明在学习金属活动性顺序时对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”这句话产生了好奇。为什么用“一般”这个词呢?难道还有例外吗?[查阅资料]Na性质活泼常温下与氧气反应也可以与水反应放出氢气。[实验与分析]①在实验室中金属钠保存在煤油中；②用镊子从煤油中取出金属钠放在滤纸上用小刀切下一小块投人蒸馏水中发现钠块立刻熔化成银白色小球在水面上到处游动滴入酚酞试液后溶液变成红色；③往硫酸铜溶液中投入一小块钠又出现蓝色沉淀但没有红色物质析出。(1)金属钠保存在煤油中的原因_________________________________(2)从实验②中你能得出哪些信息?(任写三条)。____________________;____________________;_____________________.(3)写出钠与硫酸铜溶液反应的化学方程式___________________________________;_________________________________