试题-湖南-2015_湖南省衡阳市逸夫中学2014-2015学年八年级历史下学期期中试题（无答案） 新人教版.doc

1湖南省衡阳市逸夫中学2014-2015学年八年级历史下学期期中试题班级姓名考场号座位号时量：60分钟总分：100分单项选择题（每小题2分，共25题，总计50分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1.2015年是中华人民共和国建国多少周年A.66年B.49年C.59年D.48年2.每到星期一，我们都要举行升旗仪式，升五星红旗，奏《中华人民共和国国歌》。国旗与国歌的确定是在A.开国大典B.第一届中国人民政治协商会议C.第一届全国人民代表大会D.中共七届二中全会3.标志着祖国大陆领土全部获得解放的重要事件是A.政治协商会议召开B.解放战争结束C.开国大典D.西藏和平解放4.“谁敢横刀立马，唯我彭大将军”指的是下列哪次战争中的主要军事领导人A.抗日战争的胜利B.解放战争的胜利C.抗美援朝的胜利D.渡江战役的胜利5.被誉为“铁人”的石油工人是A.王进喜B.阿沛•阿旺晋美C.焦裕禄D.雷锋6．世界贸易组织（WTO）哪一年批准我国为正式成员A.1947年B.1995年C.2001年D.2014年7．我国第一部社会主义类型的宪法是A.《中华人民共和国刑法》B.《中华人民共和国土地改革法》C.《中国人民政治协商会议共同纲领》D.《中华人民共和国宪法》8．我国进入社会主义初级阶段的标志是A.中华人民共和国成立B.中华人民共和国宪法的制定C.第一个五年计划的开始D.社会主义三大改造基本完成9.下列事件属于建设社会主义道路中有益探索的是A.文革的开展B.红卫兵运动C.中共八大的召开D.“多快好省”地建设社会主义总路线的提出10.党在探索建设社会主义道路过程中的严重失误是A.第一届全国人大的召开B.三大改造C.一五计划的实施D.“大跃进”和人民公社化运动11.据资料统计，四川在20世纪50年代初森林覆盖率仍为20%，60年代仅剩9%，森林急剧减少的主要原因是A.人口急剧增长B.盲目垦荒C.洪灾频繁，水土流失D.“大跃进”运动中大炼钢铁12.建国初期土地改革完成后，“农民成为土地的主人”的含义是A.土地归集体所有B.土地归国家所有C.土地归农民所有D.土地归乡镇所有13.在探索建设社会主义道路的过程中出现严重失误的原因包括①党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足②对如何建设社会主义缺乏经验③急于求成④忽视了客观的经济规律A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④14.1956年底社会主义制度在我国基本确立，得出这一结论的主要依据是A.第一届全国人民代表大会的召开B.三大改造的完成C.人民民主专政的建立D.一五计划超额完成15.阅读“四五”运动时广泛流传的一首诗：欲悲闻鬼叫，我哭豺狼笑。洒泪祭雄杰，扬眉剑出鞘。这首诗是悼念谁的A.周恩来B.刘少奇C.彭德怀D.毛泽东16.有人喜欢收藏“1969”、“1971”年发行的毛主席像章，我们可以断定这些文物是A.抗美援朝时期的B.三大改造时期的C.文化大革命时期的D.改革开放以后的17.“两个凡是”方针的本质是A.害怕“四人帮”报复B.维护毛主席的威信C.坚持“左”的错误D.不愿平反冤假错案18．为十一届三中全会的召开奠定了思想基础的事件是A．“两个凡是”思想的提出B.全国科学大会的召开C.关于真理标准问题的讨论D.拨乱反正的深入开展19.我国第一个五年计划优先发展的是A.重工业B.轻工业C.交通运输业D.农业和商业20.有关家庭联产承包制的说法不正确的是A.调动了农民的生产积极性B.农民有了生产自主权C.体现了多劳多得的原则D.农民的产品全部上交21．1950年新中国进行了一次轰轰烈烈的土地改革。关于这次土地正确的有①解放了农村生产力②建立了土地公有制③为国家工业化建设准备了条件④废除了封建土地制度A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④22.下列哪一事件与林彪反革命集团的覆灭有关A.“九一三”事件B．毛泽东逝世C.“四五”运动D.“四人帮”被粉碎23.我国社会主义改造的内容不包括A.对农业的改造B.对官僚资本的改造C.对资本主义工商业的改造D.对手工业的改造24．歌曲《春天的故事》歌颂了邓小平同志的丰功伟绩，歌词“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一一个圈”，这句歌词指的是A．实行民族区域自治B．制定初级阶段的基本路线C．推行联产承包责任制D．建立经济特区，实行对外开放25.下列哪个城市不是经济特区A.深圳B.珠海C.厦门D．长沙二、非选择题（共4大题，总计50分）26.阅读材料，回答以下问题：（12分）歌剧白毛女讲述了这样一个故事，恶霸地主黄世仁逼死佃户杨白劳，又企图将其女儿卖掉。喜儿逃居深山多年，头发全白，被农民传说为“白毛仙姑”。八路军解放该地后，斗倒恶霸，喜儿获得翻身。请回答：是什么土地制度，迫