Mathematica在高等数学教学中应用示例.pdf

第卷第期长春中医学院学报．啷年月．在高等数学教学中应用示例王淑媛陈谦．长春中医学院药学院吉林长春；．长春中医学院针灸推拿学院吉林长春关键词：数学教学；应用；演示中图分类号：．文献标识码：文章编号：———是美国公司开发的眼前。另外我们还可以不断变动函数定义区间一个功能强大的数学软件。它不仅能进行数值运算找出最合适的图形这是手工难以完成的。而且还能进行解析运算它将几何、数值计算与代函数图形的绘制数有机地结合在一起可用于解决各种领域内涉及对于复杂函数往往图形很难绘制而用—的复杂符号计算和数值计算问题如能可以很方便地绘制复杂函数的图形通过直进行多项式的计算、因式分解；求多项式、有理式观生动的图形可以使我们立即形象地把握住函数方程和超越方程的精确解和近似解；求极限、导数、的某些特性。积分；进行幂级数展开及求解微分方程等。除了计算功能它还有很强的绘图功能人们可以根据自女口．绘制参数方程’‘．二—【】￡图形。己的需要一会儿从符号运算转去画图形一会儿用手工绘制图形是很麻烦的而在又转去计算这种灵活性给我们带来很大方便常中我们只需用—一使一些看起来非常复杂的问题变得易如反掌。近两语句即可立即绘制出它年我们在高等数学教学中积极地开设了数学实验课的图形。学生们在实验课中亲自操作此软件解决数学中的图形的动画演示一些计算和验证等问题既节省了时间又增加了在中可以编制动画程序