万丈高楼平地起——小学语文写话教学初探.pdf

新课孑导警．·课堂教学与研究·万刀丈高局楼平地起小学语文写话教学初探江苏省建湖县九龙口镇中心小学张正兄写话是小学生习作与作文的一项基础性练习它既可例如“月亮”学生可以做出“昨天的月亮又圆又亮”的描写。以是一句话也可以是简单的几句话还可以是结构简单的在此基础之上教师可以引导学生进行进一步的想象：圆圆小短文。写话训练能够培养学生遣词造句的能力提升学的月亮让你想到什么昨天的天空是什么样子的“昨天生的语言表达能力与沟通能力让学生能够通过简单明了的月亮又圆又亮挂在高高的天上”你还可以怎样把这句的话语表达自己的心声。话写的更长一些呢“昨天的月亮又圆又亮像一个白玉盘一、积累素材夯实基础子挂在高高的天上将整个天空都照亮了”。教师可以依提升小学生的写话能力应当根据小学生的心理特点据学生的学习能力与接受速度进行更加深入复杂的写话以及表达水平引导学生积极观察生活为写话做好充足的训练。学生从不会说不想说到会说愿意说从不会写到会素材积累。只有做到善于观察心有所想才会积极运用语写想写从写不好到写的精彩都需要进行长期的写话训言将其表达出来达到写话教学的目的。由于小学生的观练只有通过训练才能够让学生的表达更为流畅写话更察能力通常较低因此教师应当在教学活动中对学生进行加顺利。在训练的过程中教师要将学生日常的习作都搜有目的有计划的培养将学生的随意性观察转变为有意识集整理起来对每一次写话习作都进行认真的总结分析依有重点的观察提升其观察能力以及获取信息的能力。通据学生的写作情况设计教学方式做到环环相扣夯实过主动观察将所思所想记录在脑海中形成一个可以随时基础。调用的数据库为日后的写话练习积累素材。在训练过程中教师除了要引导学生进行写作还应当通过观察自然与生活积累写话素材。在日常的教学进行适时的点拨传授学生写