一种具有书本储存功能的课凳.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN113455841A(43)申请公布日2021.10.01(21)申请号202110817711.8A47B63/00(2006.01)(22)申请日2021.07.20A47B23/04(2006.01)A47B23/06(2006.01)(71)申请人江西智慧星实业有限公司地址344000江西省抚州市南城县株良镇黄家山工业园区(72)发明人付强(74)专利代理机构南昌合达信知识产权代理事务所(普通合伙)36142代理人刘学涛(51)Int.Cl.A47B85/04(2006.01)A47B39/02(2006.01)A47B39/12(2006.01)A47B41/00(2006.01)A47B65/00(2006.01)权利要求书2页说明书6页附图17页(54)发明名称一种具有书本储存功能的课凳(57)摘要本发明涉及一种课凳，尤其涉及一种具有书本储存功能的课凳。本发明提供一种具有存储功能、能够将课凳作为课桌使用以及操作简单的具有书本储存功能的课凳。一种具有书本储存功能的课凳，包括：支撑架、放置框、升降储存机构和书本夹紧机构，放置框底部两侧均设有支撑架，放置框内部设有升降储存机构，升降储存机构上设有书本夹紧机构。本发明在使用时，通过学生握着第一把手向上运动，从而带动第一滑套和放置箱均向上运动，第一弹簧被压缩，当放置箱向上运动至极限时，方便学生将书本放入到放置框中，充分利用了课凳空间。CN113455841ACN113455841A权利要求书1/2页1.一种具有书本储存功能的课凳，其特征在于，包括：支撑架(1)、放置框(2)、升降储存机构(3)和书本夹紧机构(4)，放置框(2)底部两侧均设有支撑架(1)，放置框(2)内部设有升降储存机构(3)，升降储存机构(3)上设有书本夹紧机构(4)。2.按照权利要求1所述的一种具有书本储存功能的课凳，其特征在于，升降储存机构(3)包括：放置框(2)两侧均设有第一连接杆(31)，第一连接杆(31)两侧均滑动式设有第一滑套(32)，四个第一滑套(32)之间设有放置箱(33)，第一连接杆(31)两侧均绕有第一弹簧(34)，第一弹簧(34)两端分别与第一连接杆(31)和第一滑套(32)连接，放置箱(33)中间设有第一把手(35)。3.按照权利要求2所述的一种具有书本储存功能的课凳，其特征在于，书本夹紧机构(4)包括：放置箱(33)两侧均设有第一连接框(41)，第一连接框(41)两侧均设有第二连接杆(42)，同侧的两个第二连接杆(42)外侧之间均滑动式设有第一夹紧板(44)，第一夹紧板(44)与放置箱(33)滑动式连接，第一夹紧板(44)与同侧的第一连接框(41)滑动式连接，四个第二连接杆(42)上均绕有第二弹簧(43)，第二弹簧(43)两端分别与第二连接杆(42)和第一夹紧板(44)连接。4.按照权利要求3所述的一种具有书本储存功能的课凳，其特征在于，还包括有书本放置机构(5)，书本放置机构(5)包括：放置框(2)上设有挡板(51)，挡板(51)和放置框(2)之间两侧均设有第一旋转连接板(52)，两个第一旋转连接板(52)之间转动式设有旋转放置板(53)，旋转放置板(53)两侧均绕有第一扭力弹簧(54)，第一扭力弹簧(54)两端分别与第一旋转连接板(52)和旋转放置板(53)连接。5.按照权利要求4所述的一种具有书本储存功能的课凳，其特征在于，还包括有书本夹住机构(6)，书本夹住机构(6)包括：旋转放置板(53)两侧均设有第二连接框(61)，两个第二连接框(61)上均滑动式设有第二夹紧板(62)，两个第二夹紧板(62)上均间隔绕有三根第三弹簧(63)，第三弹簧(63)两端分别与第二连接框(61)和第二夹紧板(62)连接，两个第二夹紧板(62)中间均设有第二把手(64)。6.按照权利要求5所述的一种具有书本储存功能的课凳，其特征在于，还包括有防近视机构(7)，防近视机构(7)包括：放置框(2)两侧均设有第三连接框(71)，两个第三连接框(71)之间滑动式设有滑动连接板(72)，两个第三连接框(71)上均绕有第四弹簧(73)，第四弹簧(73)两端分别与第三连接框(71)和滑动连接板(72)连接，滑动连接板(72)上设有第二滑套(74)，第二滑套(74)上滑动式设有滑动挡杆(75)，滑动挡杆(75)两侧均绕有第五弹簧(76)，第五弹簧(76)两端分别与第二滑套(74)和滑动挡杆(75)连接。7.按照权利要求6所述的一种具有书本储存功能的课凳，其特征在于，还包括有带动机构(8)，带动机构(8)包括：滑动连接板(72)两侧均设有带动杆(81)，放置框(2)底部和放置框(2)中间均间隔设有两个第二旋转连接板(82)，同侧的两个第二