高中通用技术 控制系统的设计与实施4教案 苏教版必修2.doc
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高中通用技术 控制系统的设计与实施4教案 苏教版必修2.doc
控制系统的设计与实施教材:(凤凰国标教材)普通高中课程标准实验教科书通用技术(必修2)文档内容:控制系统的设计与实施章节:第四单元控制与设计第四节控制系统的设计与实施课时:第2~3课时一、教学目标1.了解简单的被控对象的基本特性能确定被控量、控制量采用逆推法画出控制系统的方框图并形成初步的控制系统设计的方案。2.能根据开环控制系统的设计方法制作一个控制装置;或者根据简单闭环控制系统的方案进行模拟实施学会调试运行提出改进方案二、教学重点设计一个控制系统应明确的问题对控制系统的
高中通用技术 控制系统的设计与实施1教案 苏教版必修2.doc
控制系统的设计与实施教材:(凤凰国标教材)普通高中课程标准实验教科书通用技术(必修2)文档内容:控制系统的设计与实施章节:第四单元控制与设计第四节控制系统的设计与实施课时:共3课时一、教学目标1.了解简单的被控对象的基本特性。2.能确定被控量、控制量画出控制系统的方框图。3.形成初步的控制系统设计的方案。4.能根据开环控制系统的设计方法制作一个控制装置;学会调试运行提出改进方案。二、教学重点设计一个控制系统应明确的问题;对控制系统的基本要求;控制系统设计的思想
高中通用技术 控制系统的设计与实施3教案 苏教版必修2.doc
控制系统的设计与实施教材:(凤凰国标教材)普通高中课程标准实验教科书通用技术(必修2)文档内容:控制系统的设计与实施章节:第四单元控制与设计第四节控制系统的设计与实施课时:第1课时一、教学目标1.了解简单的被控对象的基本特性。2.能确定被控量、控制量画出控制系统的方框图。3.形成初步的控制系统设计的方案。4.能根据开环控制系统的设计方法制作一个控制装置;学会调试运行提出改进方案。二、教学重点1.运用控制系统设计分析方法确定控制系统各部件形成初步的设计方案。2.确定被控量和控制量
高中通用技术 流程的设计4教案 苏教版必修2.doc
流程的设计教材:(凤凰国标教材)普通高中课程标准实验教科书通用技术(必修2)文档内容:流程的设计章节:第二单元流程与设计第二节流程的设计课时:第2课时一、教学目标1.知识与技能目标能对生活、生产中的简单事项进行流程设计画出流程设计的框图。2.过程与方法目标通过小组合作探究动手实践加深对流程设计中应考虑的基本因素的理解。3.情感态度和价值观目标提高学生依据科学合理的流程处理问题的意识。增强学生对技术世界的热爱增进良好的合作交流。二、教学重点对生活、生产中的简单事项进行
高中通用技术 控制与设计教案 苏教版必修2.doc
第四单元控制与设计第一节控制的手段与应用一、教学内容分析本节是本章的第一节,可以说是本章的开始,也是本章的基础,对于本节知识的掌握有助于后面几节的学习。二、教学对象分析学生正处于高中阶段,对于生活中的一些控制虽然见过,但是由于生活经验不是很丰富,所以必须要老师引导才能发现问题。三、教学目标知识与技能1.通过分析社会各领域的具体例子,理解控制的涵义及其在生产和生活中的应用。2.通过学习,培养学生注意观察问题,发现问题,帮助学生了解控制的作用。过程与方法:通过视频导出新课,通过案例分析和课堂讨论理解控制的含义