高中通用技术 6.1设计表现图教案-人教版高中全册通用技术教案.doc
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高中通用技术 6.1设计表现图教案-人教版高中全册通用技术教案.doc
6.1设计表现图【课时】1课时【教学目标】知识与技能:(1)了解技术语言的种类及其应用;(2)能绘制草图来表达设计意图。过程与方法:(1)通过分析、识读建筑效果图等教材中的技术图表培养学生的技术交流能力和想象力;(2)通过废物利用法构思新产品并画出其草图掌握绘制草图的方法。情感态度和价值观:(1)领略不同技术语言的表达、交流特点体验技术语言的魅力;(2)通过草图的绘制提高规范作图的能力培养良好的作图习惯和细致严谨的工作态度。【教学重点】掌握技术语言的含义、种类和用途掌握绘草图的技巧。【教学难点】掌握绘
高中通用技术 6.1设计表现图教案 苏教版必修1.doc
设计表现图教学目标知识与技能:1.了解技术语言的种类及其应用;能用恰当的方式与他人交流设计想法和成果;2.能绘制草图来表达设计意图;3.能识读效果图;4.学习并掌握形体的正等轴测图的画法。过程与方法:经历观绘制设计图形过程体验从设计构思转化为设计语言的过程;情感、态度和价值观:领略设计的绘图的重要性体验技术语言的魅力。教学重点能绘制草图来表达设计意图;学习并掌握形体的正等轴测图的画法。教学难点能绘制草图来表达设计意图;学习并掌握形体的正等轴测图的画法。教学过程
高中通用技术 3.3设计的评价教案-人教版高中全册通用技术教案.doc
3.3设计的评价【课时】1课时【教学目标】知识与技能:(1)理解设计评价的特点、能够根据设计过程中每一阶段和要求评价树立质量管理意识。(2)能够根据设计要求对设计过程和最终产品进行多方面和评价并写出设计总结报告。过程与方法:通过学生对生活中的产品的设计交流与评价使学生理解设计的评价的目的、评价依据、评价内容强化和掌握设计的评价的基本方法和思想。情感态度和价值观:(1)认同设计评价在技术设计中的重要地位形成质量管理思想。(2)自觉运用设计评价提高交流与表达能力树立合作学习意识形成负责任的设计思想。【教学重
高中通用技术 4.2明确问题教案-人教版高中全册通用技术教案.doc
4.2明确问题【课时】1课时【教学目标】知识与技能:能根据设计对象和现有的工作条件列出具体的设计要求包括应达到的标准和所受到的限制。过程与方法:能制定一般的设计计划表。情感态度和价值观:培养学生判断问题的价值能力会明确自己设计项目的操作意识。【教学重点】能明确可行性的设计问题。【教学难点】在众多需要设计的问题中提出可行性设计的问题。【教学过程】【展示教学目标】让学生明确本节课学习目标在学习过程中做到有的放矢。【引入语】通过上节课的学习我们已经知道问题存在于生活中生活中也存在问题问题处处在时时有。只要同学
高中通用技术下学期 2.3流程的设计教学设计-人教版高中全册通用技术教案.doc
课题名称2.3流程的设计科目通用技术年级适用班级高二必修22单元(章)3课(节)教学时间1课时一、教学目标知识与技能:知道流程设计的基本因素掌握流程设计的一般过程过程与方法:经历案例分析学会从身边例子把握一般规律情感、态度与价值观:培养学生的学习兴趣二、教学重难点重点流程设计的基本因素和步骤难点流程的设计和实践三、教学过程预设环节名称学习内容教师活动形式学生活动方式教学设计意图教师反思环节1复习上节课内容提问回答环节2流程设计的基本因素引导讨论环节3流程设计