数学建模与实验课程教学改革与大学生综合素质培养.pdf

第卷第期铜仁学院学报．．．年月数学建模与实验课程教学改革与大学生综合素质培养雷宏铜仁学院数学科学学院贵州铜仁摘要：从数学建模与实验的课程特色和培养目标出发对课程的开设现状进行综合分析阐述了课程开设对于培养大学生综合素质的重要意义。针对教学过程中存在的典型问题结合教学改革实践着重从教学方法、教学内容以及成绩考核等方面进行深入剖析提出了改革思路。实践结果表明本教学改革取得了较好的教学效果。关键词：数学建模与实验；数学建模竞赛；问题驱动；教学改革中图分类号：文献标识码：文章编号：—．．．引言体。数学建模即是对现实进行的一种模拟是用数科学发展的源动力及最终目标是对自然界的认学符号、数学式子、程序、图形等数学工具对实际识与改造和现实的实际需要数学作为研究现实世问题的本质属性进行抽象而又简洁地刻画是对现界数量关系和空间形式的科学正是科学发展目标实中某一现象的解释或者运行规律的把握从而为的直接体现⋯。高校作为高素质人才的培养基地在利用相关数学理论知识解决实际问题架构起一座坚制定人才培养计划时必须充分考虑到理论知识与实的桥梁【。数学实验是计算机技术和数学科学相互现实生产生活的有机结合。“数学建模与实验”作为融合的产物。主要表现为在计算机中引入数学类软高校数学教学中最能体现理论与实际相结合的课程件利用计算机技术解决一系列数学问题目的是之一自世