12.读书做人(作为生物的社会).doc
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12.读书做人(作为生物的社会).doc
读书做人不止是个科学家刘易斯·托马斯博士(1913~1991)美国医学家、生物学家。1974年出版随笔集《细胞生命的礼赞》该书收文二十九篇获该年度美国图书奖至今畅销不衰!年过花甲的刘易斯·托马斯的名字因这一本小书而家喻户晓、有口皆碑以至于在他接连抛出后两本书时书商都不用再作广告只喊声“《细胞生命的礼赞》一书作者刘易斯·托马斯的新著”就够了。《水母与蜗牛》是刘易斯·托马斯的第二本文集。读过并仰慕刘易斯·托马斯《细胞生命的礼赞》的人们不由得会牵挂那种水母和蜗牛的命运。托马斯就是有这种魅
读书做人(作为生物的社会).doc
用心爱心专心读书做人不止是个科学家刘易斯·托马斯博士(1913~1991),美国医学家、生物学家。1974年出版随笔集《细胞生命的礼赞》,该书收文二十九篇,获该年度美国图书奖,至今畅销不衰!年过花甲的刘易斯·托马斯的名字因这一本小书而家喻户晓、有口皆碑,以至于在他接连抛出后两本书时,书商都不用再作广告,只喊声“《细胞生命的礼赞》一书作者刘易斯·托马斯的新著”就够了。《水母与蜗牛》是刘易斯·托马斯的第二本文集。读过并仰慕刘易斯·托马斯《细胞生命的礼赞》的人们,不由得会牵挂那种水母和蜗牛的命运。托马斯就是有这
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用心爱心专心读书做人不止是个科学家刘易斯·托马斯博士(1913~1991)美国医学家、生物学家。1974年出版随笔集《细胞生命的礼赞》该书收文二十九篇获该年度美国图书奖至今畅销不衰!年过花甲的刘易斯·托马斯的名字因这一本小书而家喻户晓、有口皆碑以至于在他接连抛出后两本书时书商都不用再作广告只喊声“《细胞生命的礼赞》一书作者刘易斯·托马斯的新著”就够了。《水母与蜗牛》是刘易斯·托马斯的第二本文集。读过并仰慕刘易斯·托马斯《细胞生命的礼赞》的人们不由得会牵挂那种水母和蜗牛的
12.《作为生物的社会》教案1.doc
3《作为生物的社会》教案作为生物的社会教学目标一、知识教育目标1.引导学生了解作者的主要观点;2.了解本文所涉及的生物学知识。二、能力培养目标1.引导学生通过对本文一些重点问题的讨论提高探究能力;2.通过观看生物资料片、观察一些昆虫的社会行为等活动增强学生的感性认识。三、德育渗透目标通过本文的学习激发学生对大自然、对生物学的热爱之情。四、美育渗透目标引导学生体会本文幽默风趣的语言风格品味优秀科普作家的文字魅力。重点、难点、疑点及解决办法重点:1
12.字词梳理(作为生物的社会).doc
字词梳理1.字音聚集(jù)乱窜(cuàn)巢穴(cháoxué)梭子(suō)蚁冢(zhǒnɡ)蜂窠(kē)筹划(chóu)霎时(shà)阈值(yù)梗节(ɡěnɡ)积累(jīlěi)拱券(ɡǒnɡxuàn)鳟鱼(zūn)木屑(xiè)毗邻(pí)2.形近字3.词义鳟鱼:一种背部淡青略带褐色