实施科学发展观 以教育创新推进创新人才的培养.pdf
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实施科学发展观 以教育创新推进创新人才的培养.pdf
年月绵阳师范学院学报.第卷
推进创造教育-培养创新人才.docx
推进创造教育培养创新人才推进创造教育培养创新人才--------------------------------------------------------------------------------——全国第七届中小学创造教育学术年会综述全国第七届中小学创造教育学术会日前在内蒙古通辽市举行。与会代表围绕着“建立中国特色中小幼创造教育体系的理论与实践问题”展开广泛深入的研讨,在如下几个方面取得了可喜的成果:一、关于“中小幼创造教育体系”的“中国特色”内涵问题。通过研讨,代表们逐步认识到“中国特色”
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实施创新教育培养创新人才.doc
实施创新教育培养创新人才安岳县驯龙中学毛中成所谓创新教育就是使整个教育过程被赋予人类创新活动的特征,并以此为教育基础,达到培养创新人才和实现人的全面HYPERLINK"http://www.studa.net/fazhan/"发展为目的的教育。所谓创新人才,应该包括创新精神和创新能力两个相关层面。其中,创新精神主要由创新意识、创新品质构成。创新能力则包括人的创新感知能力、创新思维能力、创新想象能力。从两者的关系看,创新精神是影响创新能力生成和发展的重要内在因素和主观条件,而创新能力提高则是丰富创新精