学案-江苏-2011_江苏省沭阳县广宇学校九年级化学 《化学反应中的有关计算(二)》学案(无答案).rar
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16用心爱心专心第四节化学反应中的有关计算第二课时【学习目标】1、初步了解化学方程式和溶液中的溶质的质量分数的综合计算。2、初步学会综合计算题的一般思路、方法和格式。【课堂活动】在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应的认识不正确的是()物质XYZW反应前的质量(g)211616反应后的质量(g)17m611A物质Y可能是该反应的催化剂B该反应为分解反应C反应后Z和Y的质量比为6:1D反应的Z和W的质量
学案-江苏-2011_江苏省沭阳县广宇学校九年级化学 《化学反应中的有关计算(一)》学案(无答案).rar
14用心爱心专心第四节化学反应中的有关计算第一课时【学习目标】1、进一步认识化学反应中各物质之间的质量关系。初步学会根据化学方程式进行简单的计算。2、理解有关化学方程式计算的解题步骤和思路,提高学生分析问题解决问题的能力。3、初步认识定量研究化学反应对于社会生产和生活的重要意义。【课前预习】化学方程式中各种物质之间________________是计算的依据。解题步骤:设_________;正确书写__________;找出________和未知量的质量关系;列出_______
学案-江苏-2011_江苏省沭阳县广宇学校九年级化学 《生活中的酸和碱(二)》学案(无答案).rar
4用心爱心专心第一节生活中的酸和碱第二课时【学习目标】1.知道溶液酸碱性强弱的表示法。2.学会测定溶液pH的方法。3.初步掌握溶液酸碱性强弱的实质。4.了解pH在实际生产和生活中的应用。【课前预习】测定溶液的酸碱性可用___________进行检测,而溶液的酸碱度必须用__________表示,可以用_________进行测定。两者相比,_________表示溶液的酸碱性精确些。通常用_____表示酸碱性强弱,它的数值是从_________________。酸性越强,pH__
学案-江苏-2011_江苏省沭阳县广宇学校九年级化学 《燃烧与灭火》学案(无答案).rar
3用心爱心专心第一节燃烧与灭火(第二课时)【学习目标】1.知道爆炸是如何发生的,能识别日常生活中的易燃物和易爆物2.根据“燃烧和爆炸”的实验培养学生的科学探究能力和从微观角度分析问题的能力【学习重点、难点】重点:探究爆炸产生的原因,掌握一些安全知识难点:爆炸产生原因的微观解释【课堂活动】一、前提测评小明的妈妈在做饭时,发现有煤气泄漏,小明立即点燃了一支蜡烛准备帮妈妈方作煤气管道周围试一试哪一个地方漏气,他这种做法对吗?你能说出哪些理由。二、探究新知学习任务:探究爆炸发
学案-江苏-2011_江苏省沭阳县广宇学校九年级化学 《空气的成分》学案(无答案).rar
4用心爱心专心第一节空气的成分(第一课时)班级_____________姓名_______________学号________【学习目标】认识空气的组成。学会设计实验测定空气中氧气的含量。【课前预习】阅读课本P60—65有关内容,完成下列学习任务:原始大气的主要气体成分是___________、___________、__________、___________。空气中体积分数最大的是_________,约占____%,其次是_________,约占_____%,稀有气体约