完善高校无形资产管理的思考.pdf

完善高校无形资产管理的思考南通金大学霞王旭江苏南通我国的高等教育体制改革作为社会主义市场经济专利权、商标权、著作权、土地使用权、非专利技术、商誉体制改革建立和完善过程的—个子课题已初步形成了以及其他财产权利。”作为高校的无形资产又包括以下特独特的运作范型。其中高校的固定资产和无形资产管理定内容：一是专利权及非专利技术。高校为开展正常的教因其来源渠道的广泛性、组成的多元性、管理的复杂性等学、科研及事业发展需要购入的无形资产如大型的计算特点已在一定程度上代表并体现了商校的办学规模和机软件等。二是自制的无形资产。高校是知识分子密切的办学水平是学校财务工作的重要组成部分也是教学科地方是创造无形资产的重要基地承担着国家众多科技研活动、行政管理活动以及后勤服务工作的基础环节。由攻关项目及企事业单位委托科研项目的研究工作这些此探索新形势下高校无形资产管理的新情况、新问题研究成果构成高校自制的无形资产成为高校无形资产是当前高校进一步深化体制改革的题中应有之义亦构的重要组成部分。三是学校冠名权。学校的学术水平、知成了本文探研的关节点。名度、师资队伍、学生素质、管理水平等都体现在校名上一、高校无形资产的概念及特点因此学校名亦应作为高校无形资产范畴。