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使用“文本框”设置版面孙华蕾一、教学目标根据《中小学信息技术指导纲要》初中阶段模块三《文字处理的基本方法》的基本要求，结合学生的实际情况，制定如下学习目标：1.知识与技能：学会在文本框中插入文字；学会美化文本框2.过程与方法：通过书中的“做一做”使学生掌握在文本框中插入文字的方法；通过教师演示或书中“做一做”使学生学会美化文本框。3.情感态度和价值观：通过“做一做”培养学生的自主学习意识；通过作品的展示交流激发求知欲及体验在探索中获得成功的喜悦。二、教学重点和难点重点：插入文本框；文本框的设置难点：自主探索美化文本框三、教法和学法指导教学方法：情景创设法、任务驱动法、自主学习法、演示讲解法、交流评价法学法指导：结合书中的“做一做”、“试试看”，让学生自主探索学习，通过学生和教师的演示解决在学习中出现的问题，锻炼学生自主学习能力四、课前准备网络教室文本素材：使至塞上、破译充满谜团的王朝——西夏电子报刊：塞上行五、教学过程（一）新课导入通过网络教室展示电子报刊“塞上行”，指出报刊中使用“文本框”的地方，说明文本框对电子报刊的重要作用，引出课题。（二）传授新知师：同学们，今天我们学习怎样用文本框规划报刊的版面。演示插入文本框（Esc键取消绘图画布，将鼠标指针移到编辑区空白处的适当位置，按住左键向右下方拖动，画出一个适当大小的框，松开左键时就插入了一个文本框）移动文本框位置；设置文本框的版式的操作方法。插入文本框（先有文本框后有文字）A单击“插入”菜单，将指针指向“文本框”选择“横排”命令，指针变成了+形状；B在文档的空白处拖动，画出一个适当的大小的框；任务一：插入一个横排文本框。(1)任务二：仿照P32“做一做”学习如何插入文框：在“塞上行”电子报刊中插入文本框，输入唐诗《使至塞上》。方法：找到插入点－“插入”菜单－文本框（横排或竖排）－录入文字－调整大小及位置－设置版式目的：通过“做一做”让学生自主学习在文档中如何插入文本框，并通过“金钥匙”等知识，了解文本框的特点、如何取消文本框的“绘图画布”及如何在文本框中导入文字。(2)学生演示学习结果：在“使至塞上”一文中插入文本框目的：激发兴趣，体验成功的喜悦2、改变文本框大小选中文本框，文本框四周就有8个控制点，当光标变为双向箭头时拖拽鼠标。就可以改变文本框的大小了。任务三：改变文本框大小3、移动文本框选中文本框，文本框四周就有8个控制点，当光标变为四向箭头时拖拽鼠标。就可以移动文本框了。任务四：移动文本框。设置文本框格式任务五：单击唐诗《使到塞上》的文本框，单击“格式”的“文本框”，用填充效果填充，使用填充中的透明度，及线条颜色。P36页第5步。任务六：隐藏文本框。。任务七：P37页试试看六、学习评价表：等级内容良好合格需要改进使用文本框规划报刊的版面熟练掌握插入横排或竖排文本框、修改文本框版式、改变文本框的大小和位置、设置文本框的线条颜色与填充颜色的操作方法会插入横排或竖排文本框、修改文本框版式、改变文本框的大小和位置、设置文本框的线条颜色与填充颜色的操作方法，但不熟练需要在别人帮助下完成插入横排或竖排文本框、修改文本框版式、改变文本框的大小和位置、设置文本框的线条颜色与填充颜色的操作方法在符合你的选项中打上“√”