2010高考语文三轮专题复习教案：扩展语句.doc

用心爱心专心2010高考语文三轮专题复习教案：扩展语句一、考试说明高考《考试说明》对本能力点的要求是：能够根据要求“扩展语句”“能力层级D”。着重考查的是考生的语言运用能力。二、考查方式扩展语句题从扩展的文体看叙事、描写、议论、说明都有；从扩展的语体看有书面语体、口头语体文学用语公文用语；从扩展的性质看有严式限制性扩展和宽式限制性扩展两类；从护展对象的情境看给定的情景一般是考生熟悉且容易对其进行扩展的。从试题难度看该题属于中难度题。三、应考方略扩展语句首先要判断试题类型是直接扩展型还是添加扩展型、连缀扩展型；需要补充的是概括性语句还是具体描述、说明、支撑型的语句。针对不同的题型采用不同的扩展方法。其次要弄清原文或明示或暗示出的范围和限制认真分析所给的语句的表达方式、语体色彩、感情色彩、语句意蕴等在此基础上认真审读题干要求然后将所给语句分类处理。第三要进行广泛的联想和想象努力寻找最好的内容以最恰当的表达方式进行扩展。须注意的问题：(1)不可将扩展语句理解为字面上的简单解释或改头换面。(2)先确定扩展中心再扩展不可主次不分乱扩一气。(3)扩展中的遣词造句要注意简明、连贯、得体保持文气一致。(4)运用修辞格来扩展语句要注意修辞格的规则考虑到它的修辞效果。(5)议论性语段的扩展要注意思维合乎逻辑。四、备考知识记忆扩展语句扩展既可以考查把握理解现有语句的能力也可以考查运用语言的能力；既要求学生能够从原有的语句中悟出所暗示的范围和方向又要求学生在原句(或段)所限制的范围内尽量地发挥。扩展语句从类型角度来说常见的有以下几种：1.枝繁叶茂型枝繁叶茂型扩展就是在句子的主干上添加修饰、限制成分使句子表达的意思更具体、更准确、更生动。例如：把“李登辉下台了”扩展成50个字以内的一句话要交待出李登辉的本质、身份、下台的背景、原因及情态。参考答案：处心积虑地想把宝岛分裂出去的卖国贼台湾“总统”李登辉在台湾广大民众的抗议与斥骂声中灰溜溜地下台了。再如：扩展下面的句子使其具体形象。我散步回来。参考答案：傍晚收获满心喜悦的我披着满天火红的晚霞从海边散步回来。2.改造完美型这是对已有的(或是已给出的)句子进行改造从而使句子完美起来的一种类型。这种类型基本上不需要去发挥想象只需要进行合理的组装。这种类型相对于其他类型是比较容易的只要找准句子的中心和句与句的关系安排好句与句的位置就行了。例如：利用提供的材料使“车队在公路上呼啸而过”这句话丰富起来。公路：一边是大海一边是稻田。大海：白浪滔天。稻田：碧波万顷。车队：几十辆“奥迪”。参考答案：几十辆“奥迪”组成的浩浩荡荡的车队在一边是白浪滔天的大海一边是碧波万顷的稻田的公路上呼啸而过。3.想象创造型想象创造型扩展就是原句段只给设定一个比较笼统的情境在这个设定的情境中可以任意地想象创造进行扩展。例如：在下面的横线上填上几句话(不超过80个字)突出“复杂”一词。周朴园并不简单地是一个冷血的野兽而对鲁侍萍他表现出了十分复杂的性格特征。参考答案：他面对侍萍感到恐慌保住自己的身份地位的思想压倒了一切这表现了他的冷酷但他对侍萍的怀念却也并不一定完全是假的只不过他的温情是浸泡在利己主义的冰水中的。这种形式的扩展限制最少可发挥的余地最大但不便于阅卷操作。4.逻辑推理型就是根据一定的条件或者语境进行逻辑思维从而合理地推导出一定结论的类型。这种类型的题限制性较大跑不出一定圈子只能在一定的范围得出较固定的一种结论难度较大。其中这种题型又有两种具体形式。第一种是续写式(或结论式)。高考资源网w.w.w.k.s.5.u.c.o.m例如：完成下面的一句话。汉字是用来记录汉语的文字是世界上历史最悠久的文字之一。几千年来汉字对保存、传播和发展祖国的优秀文化起了巨大作用。现在和今后一个长时期里汉字仍是参考答案：我们记录汉语、交流思想、传播文化的工具。在解答这个题目时要想很好地续写后句就要找准上文可允许我们在下文中升华的根据点。根据“汉字仍是”“仍是”是一个主要的提示它代表了一种延续于是再上溯原文看看“汉字”的哪些具体作用是要“延续”的我们可以找出“记录汉语”“传播文化”。第二种是填补式。例如：你我是朋友各拿一个苹果彼此交换交换后仍然是各有一个苹果；倘若你有一种思想我也有一种思想