442坡度与坡角、方位角相关问题.ppt
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数学4.4.2坡度与坡角、方位角相关问题活动2教材导学(4)坡度等于坡角的____,即i=tan∠=.坡度越大,山坡越____.4.4.2坡度与坡角、方位角相关问题A.40海里B.60海里C.70海里D.80海里4.4.2坡度与坡角、方位角相关问题新知梳理4.4.2坡度与坡角、方位角相关问题知识点二方位角重难互动探究4.4.2坡度与坡角、方位角相关问题4.4.2坡度与坡角、方位角相关问题4.4.2坡度与坡角、方位角相关问题4.4.2坡度与坡角、方位角相关问题4.4.2坡度与坡角、方位角相关问题4.4.2坡
第2课时坡度与坡角、方位角问题.ppt
2024/11/7
坡度、坡角问题.ppt
应用举例如果你是修建三峡大坝的工程师,现在有这样一个问题请你解决:如图,几个概念:练习:(1)一段坡面的坡角为60°,则坡度i=_____;例1:水库大坝的横断面是梯形,坝顶宽6m,坝高23m,斜坡AB的坡度i=1∶3,斜坡CD的坡度i’=1∶2.5,求:斜坡AB的坡角α;坝底宽AD和斜坡AB的长(精确到0.1m).例2:修建一条铁路要经过一座高山,需在山腰B处开凿一条隧道BC。经测量,西山坡的坡度i=5:3,由山顶A观测到点C的俯角为60°,AC的长为60m,如图所示,试求隧道BC的长(结果精确到0.1
解与方位角和坡度有关的问题.ppt
——解与方位角和坡度有关的问题复习回顾例1如图,一艘海轮位于灯塔P的北偏东65°方向,距离灯塔80海里的A处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔P的南偏东34°方向上的B处,这时,海轮所在的B处距离灯塔P有多远(结果保留小数点后一位)?(2)根据条件的特点,适当选用锐角三角函数等去解直角三角形;例题2:如图,一长30m的防洪水坝,坝面宽3m,迎水坡度1:3,背水坡度1:2,完成水坝用去土方2325,求水坝高.例题2:如图,一长30m的防洪水坝,坝面宽3m,迎水坡度1:3,背水坡度1:2,完成水坝用去
方位角与坡度.doc
九年级数学科导学案课型:新授课设计:李林华审核:审批:班级:小组:姓名:使用时间:月日星期课题:第课时累计课时学习过程(定向导学:教材____页至_____页)流程及学习内容学习要求和方法一、解读目标(2分钟)=1\*GB2⑴使学生了解方位角的命名特点,能准确把握所指的方位角是指哪一个角,巩固用三角函数有关知识解决问题,学会解决方位角问题.(重点)=2\*GB2⑵逐步培养学生分析问题、解决问题的能力;渗透数形结合的数学思想和方法,学会准确分析问题并将实际问题转化成数学模型(难点)[来源:]二、