教师的职业倦怠与职业积极(刘翔平).ppt
sy****28
亲,该文档总共29页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
教师的职业倦怠与职业积极(刘翔平).ppt
教师的职业倦怠与职业积极一、什么是教师的职业倦怠外部原因内部原因二、教师的职业倦怠与神经症性格三.如何从职业倦怠走向积极(一)幸福感的培养成功与幸福受不同因素的影响,没有必然联系,是两个并行的钟表幸福的公式:H=s(遗传)+c(环境)+v(可控制的心理变量)购买力与幸福感的关系(二)指向过去的幸福(三).指向未来的幸福:乐观(四)指向自我的积极(五)反败为胜的语言模式问题解决式的语言灵活的因果关系代替僵化的因果关系灵活的积极的因果关系将困境置于时间中将能力置于空间中积极的语言(六)精神健康比心理健康更重要
教师的职业倦怠与职业积极.ppt
如何做一个积极幸福的教师一、什么是教师的职业倦怠外部原因内部原因二、教师的职业倦怠与神经症性格三.如何从职业倦怠走向积极(一)幸福感的培养成功与幸福受不同因素的影响,没有必然联系,是两个并行的钟表幸福的公式:H=s(遗传)+c(环境)+v(可控制的心理变量)购买力与幸福感的关系(二)指向过去的幸福(三).指向未来的幸福:乐观(四)指向自我的积极(五)反败为胜的语言模式问题解决式的语言灵活的因果关系代替僵化的因果关系将困境置于时间中将能力置于空间中积极的语言(六)精神健康比心理健康更重要刘翔平心理健康教育资
教师的职业倦怠与职业积极.ppt
教师的职业倦怠与职业积极刘翔平博士一、教师的职业倦怠外部原因内部原因二、教师的职业倦怠与神经症性格蒋介石的神经症性格与压力项羽舞剑与神经症性格三.如何从职业倦怠从向职业积极(一)幸福比成功更重要成功与幸福受不同因素的影响,没有必然联系,是两个并行的钟表成功不幸福幸福失败(二)幸福的公式幸福的公式:H=s(遗传)+c(环境)+v(可控制的心理变量)购买力与幸福感的关系幸福的公式:H=s(遗传)+c(环境)+v(可控制的心理变量)(三)指向过去的积极(四)指向未来的积极——乐观1、乐观者坚持性强美国大学新生第
教师的职业倦怠与职业积极.ppt
教师的职业倦怠与职业积极一、什么是教师的职业倦怠外部原因内部原因二、教师的职业倦怠与神经症性格三.如何从职业倦怠走向积极心理(一)幸福感的培养成功与幸福受不同因素的影响,没有必然联系,是两个并行的钟表幸福的公式:H=s(遗传)+c(环境)+v(可控制的心理变量)购买力与幸福感的关系(二)指向过去的幸福(三).指向未来的幸福:乐观(四)指向自我的积极(五)反败为胜的语言模式问题解决式的语言灵活的因果关系代替僵化的因果关系灵活的积极的因果关系将困境置于时间中将能力置于空间中积极的语言(六)精神健康比心理健康更
教师的职业倦怠与职业积极教案资料.ppt
教师的职业倦怠与职业积极一、教师的职业倦怠外部原因内部原因蒋介石的神经症性格与压力项羽舞剑与神经症性格三.如何从职业倦怠从向职业积极(一)幸福比成功更重要成功与幸福受不同因素的影响,没有必然联系,是两个并行的钟表成功不幸福幸福失败(二)幸福的公式幸福是对自己生活的总体满意感,是稳定和长久的幸福:做正确的事,实现自我潜能,维系良好关系网,促进个人成长。挑战与能力匹配,产生流畅性幸福的公式:H=s(遗传)+c(环境)+v(可控制的心理变量)购买力与幸福感的关系(三)指向过去的积极(四)指向未来的积极——乐观1