备考2009高考语文专题复习教案：文学类文本阅读.doc

奇优资源网学校搬您家帮你考试奇优梦想成真！赚收益到奇优http://www.ks7u.cn作者：www.dearedu.com第-12-页修改日期：2023-5-29备考2009高考语文专题复习教案：高考资源网http://www.k.s.5.u.com/文学类文本阅读一、概说近年高考现代文学作品阅读稳中有变。随着新课改的深入推进全国各地以《考试大纲》为依据来命题形式基本不变但略有微调。总体来说现代文阅读文本多样人文性强设题遵循《考试大纲》注意引导考生与文本的对话。（以五个课改区为例）新课程《考试大纲》要求文学类文本要了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。（一）、文本的选择选文的篇幅大部分在1500左右选文语言典范可读性强文本价值取向与社会主流意识形态相融具有时代精神和审美价值具有文学色彩与理性色彩、思辩精神有机融合的特点。1、从文体上看2007年仅海南、宁夏卷选用小说而2008年则以小说为主除山东卷选用的是散文江苏、广东及海南、宁夏卷均选用了小说；这意味着高考不再只考散文小说要引起足够的重视将重点放在小说与散文上在平时的阅读复习中不能有所偏颇。2、从选材上看两篇外国小说一篇现代小说一篇当代散文；（二）、题目的设置w.w.w.k.s.5.u.c.o.m设题遵循考试大纲对现代文大阅读的能力要求新课程卷从分析综合、鉴赏评价、探究三个能力层级进行考查。3、从试题形式上看以简答题为主只有海南、宁夏卷命制了一道选择题；4、从考查的重点看侧重于分析作品结构、欣赏作品的形象、鉴赏作品的内涵、领悟作品的艺术魅力符合文学作品阅读检测的特点有一定的综合性；5、最后一题都侧重考查学生的探究能力分值为6分或8分是分值最高的题。（三）、应考的策略在复习过程中应当注意以下几个方面：一、各种文体不可偏废对各类散文及小说的阅读都要训练。二、每个考点务必落实依据考纲的要求训练到位。三、努力提高阅读鉴赏水平重视整体阅读和局部阅读的关系。四、努力提高答题能力增强规范意识类化答题思路提高语言表述水平。充分重视阅读量与阅读面的增大多动笔训练。二、考纲阐释。导航158三、现代文阅读尤其是第II卷的现代文阅读历来是高考语文试卷中得分率较低的一块之一。这里本着先分后总的原则先就几个主要能力点作阐述。本讲说理解词语的有关问题。接下来我们按照考纲要求结合相关练习进行较为系统的复习。（一）理解文中重要词语的含义。导航160这一般是散文的要求。一、定义：一般地说高考试题测试词语的含义往往不是词典中所诠释的“规范”意思而是在文章中的具体的义项。所谓“重要词语”是就词语在文中地位和作用相比较而言的。一般说来哪些词语是文中的重要词语呢？（以导航中《湿湿的想念》为例）1．与文章的核心内容密切相关的词语在文章中有的词语与全文的核心内容或与文章局部的主要内容密切相关。不能正确理解就全影响对全文或某个局部的正确理解对这样一些词语要给以足够的关注。2．表达功能特别强烈的词语有些词语在文中有高度的概括力或者显示事物之间的差异或者感情倾向特别强烈这样的词语也是重要的词语。3．理解上容易发生偏差的词语既与文章核心内容相关有高度的概括力又是理解上容易发生偏差的词语自然是重要词语因为不理解它可以说文章没有读懂。二、理解重要词语的方法理解文中重要词语不能离开特定的语言环境。要分析其在文中的含义必须把握它所处的具体语言环境然后再推断、确定词语在文中的不同含义。所谓“文中”可以有两种含义：一是指对文章全局的“整体把握”；二是指具体的词语的上下文即通常说的“语境”。俗话说词不离句说的就是这个道理。理解重要词语最应注意的问题是脱离语境望文生意。（一）、指示代词：导航160例：《湿湿》第一段与最后一段。（二）、潜在含义。特定语境中的词义是由文章的具体内容所赋予的这就是要求我们应着眼于具体的文句联系上下文并紧扣文章的有关内容结合文章背景、主旨得出切合该词的特定环境意义的理解。1、善于从上下文中寻找相关句子2、善于从字面义推究其隐含意思（言外之意）3、词不离句句不离段段不离篇4、看清怎么问有什么具体要求。要准确、全面揭示本质特征。练：四川卷：第14题。（三）、修辞义、概括义。导航163准确理解比喻义（从分析喻体与本体的相似性入手寻找比喻的本体是正确解题的关键）象征义（象征的对象是什么）（四）、词语的表达作用。体会词语在文中的作用具体一些就是作者为什么用这个词?这个词好在哪里?不用行不行?换成什么可不可以？等等。从而了解词语在全文的作用。导航163第7。对于使用了比喻、象征等手法的词语的理解则需要弄清手法上的特点进而借助前后文来界定该词语的含义。练：北京卷：18（2）（二）、理解文中重要句子的含义“理解文中重要句子的含意”作为理代文阅读的一个能力点是一个常考点即