项目教学法在高职院校中国现当代文学课程教学中的运用.pdf
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项目驱动教学法在高职儿童文学课程中的运用【摘要】儿童戏剧对儿童的语言、肢体动作、想象力、社会性的发展有极大的帮助,既是儿童文学的一种重要体裁,也是儿童创造性、自主性学习的一种独特样式。传统儿童戏剧教学中存在诸多问题,引入项目驱动教学法进行儿童戏剧教学能够激发学生的学习兴趣,为学生提供戏剧活动实践,提高学生专业技能的综合运用能力。【关键词】儿童戏剧教学项目驱动教学法应用儿童戏剧指“采用舞台表演的综合艺术形式为儿童创造了一个需要儿童用心灵和视听去感受的艺术环境,使儿童身临其境,获得独特的艺术享受。”[1]儿童
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项目驱动教学法在高职儿童文学课程中的运用【摘要】儿童戏剧对儿童的语言、肢体动作、想象力、社会性的发展有极大的帮助,既是儿童文学的一种重要体裁,也是儿童创造性、自主性学习的一种独特样式。传统儿童戏剧教学中存在诸多问题,引入项目驱动教学法进行儿童戏剧教学能够激发学生的学习兴趣,为学生提供戏剧活动实践,提高学生专业技能的综合运用能力。【关键词】儿童戏剧教学项目驱动教学法应用儿童戏剧指“采用舞台表演的综合艺术形式为儿童创造了一个需要儿童用心灵和视听去感受的艺术环境,使儿童身临其境,获得独特的艺术享受。”[1]儿童