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多聚酶链式反应扩增DNA片段.ppt
2024-06-09
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《多聚酶链式反应扩增DNA片段》教学目标（一）知识与技能1、了解PCR技术的基本操作2、理解PCR的原理3、讨论PCR的应用（二）过程与方法在多聚酶链式反应扩增DNA片段的实验过程中，应避免外源DNA污染，严格控制温度等反应条件（三）情感、态度与价值观通过对PCR实验的操作及结果分析，培养学生严谨的科学态度和实事求是的科研精神教学重难点教学重点：PCR的原理和PCR的基本操作教学难点：PCR的原理教学工具多媒体教学过程（一）引入新课在现代生物技术中，DNA技术可谓是尖端技术。
2024-04-15
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2024-06-02
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多聚酶链式反应扩增DNA片段.doc
题：多聚酶链式反应扩增DNA片段学情分析：本课题的内容，由于学生刚刚接触到多聚酶链式反应扩增DNA（即PCR技术）的相关知识，对什么是PCR技术没有感性上的认识，也无理性的认识，所以如何调动学生的积极性，充分参与到学习与认知的过程中来，是教师上这节课的重要目标。为了上好这节课，我从指导思想、教学方法、教学目标及学法等各方面做了充分的准备。教学指导思想：以学生为中心，在整个教学过程中由教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用，利用情景、协作、会话等学习环境，充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神，最终达到
2024-06-07
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温故知新1:脱氧核苷酸1碱基O5’DNA分子的复制过程是怎样的？DNA分子的复制需要哪些条件？DNA母链：提供复制的模板解旋酶：打开DNA双链4种脱氧核苷酸：合成子链的原料DNA聚合酶：催化合成DNA子链ATP：为复制过程提供能量引物：使DNA聚合酶从引物的3′端开始连接脱氧核苷酸(一小段RNA)1、PCR（多聚酶链式反应）技术：是一种体外迅速扩增DNA片段的技术，它能以极少量的DNA为模板，在几小时内复制出上百万份的DNA拷贝。2、原理：利用了DNA的热变性原理，通过控制温度来控制双链的解聚与结合。DN
2024-11-07
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多聚酶链式反应扩增DNA片断一、基础知识脱氧核苷酸结构式一个核苷酸上的磷酸基团上的“－OH”和另一个核苷酸分子的第三位碳原子上的羟基之间失去一分子水，形成磷酸二脂键，即在相邻的两个脱氧核苷酸的3’和5’碳原子之间形成磷酸二脂键。数量庞大的四种脱氧核苷酸通过3’、5’、磷酸二脂键彼此连接起来形成脱氧核苷酸链。通常将DNA的羟基“－OH”末端称为3’端，而磷酸基团的末端称为5’端O5、DNA分子的空间结构（双螺旋结构）（二）DNA的复制5、原料DNA聚合酶②引物的合成9、精确复制的原因（三）PCR(多聚酶链式
2024-06-27
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