优化育人环境_发挥育人功能.doc
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优化育人环境,发挥育人功能贵州省晴隆民族中学安富亮人在塑造环境,环境也在塑造人。现代教育的发展,离不开现代育人环境的创设。不断优化育人环境是现代教育发展的新要求。宜人的环境氛围,有利于中小学生的健康成长和全面发展。育人环境包括校园环境、家庭环境和社会环境,其中校园环境是育人的主阵地,家庭和社会环境也是必不可少的条件。学校除了知识育人、服务育人外,还要加强环境育人。要优化育人环境,应搞好以下几个方面。一、优化校园环境,发挥其育人功能。学校是培养人才的主阵地,是中小学生成长的主要场所。校园环境的布置与建设,对
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发挥校服的育人与审美功能《提案》建议:在改进校服美感帮助中小学生增强文化自信的同时,应重点破除限价及“地方保护”,让更多学生和家长拥有选择“优质优价”校服的权利;同时,还需加强功能面料开发与校服款式设计,深化质量管理,斩断“劣质校服”流入校园的通道。建议破除“地方保护”,激发企业创新活力澎湃新闻从民革中央了解到,上述《提案》由民革中央妇女和青年工作委员会牵头完成。3月9日,参与该提案调研的全国政协委员、四川省纤维检验局局长、民革中央妇女和青年工作委员会副主任曾蓉告诉澎湃新闻,2018年,她曾带队在多地开展
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如何发挥运算的育人功能?“掌握一定的数学基础知识和基本技能,是我国公民应当具备的文化素养之一。……从小给学生打好数学的初步基础,发展思维能力,培养学习数学的兴趣,养成良好的学习习惯,对于贯彻德、智、体全面发展的教育方针,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高全民族的素质,具有十分重要的意义。”从而明确提出了以提高公民素质为学科教学的总目标。在“教学目的和要求”部分提出了包括知识、能力、思想品德教学的目标结构。在“各年级的教学内容和教学要求”部分又对上述目标结构中的各子项分年级、分单元提出了
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应发挥墙报的育人功能应发挥墙报的育人功能 中国教师报 2000-05-30 祁长远 目前,有的班主任对墙报认识不到位,以致班级的墙报形同虚设,不能充分发挥墙报的育人功能。
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高校党建育人功能的发挥一、党建示范点建设与学生素质提升1."学生党员(入党积极分子)示范寝室"创建活动。进一步完善党建工作运行机制、党员教育管理机制进一步加强先进学生队伍建设结合形势开展"学生党员(入党积极分子)示范寝室"创建活动体现学生党员的先进性。2.党员示范工程。学生党员成长计划。引入了目标管理的方法以提高学生党员全面素质、引导学生党员健康成长、充分发挥好学生党员的先锋模范作用为目标最后实现对学生党员入党前、后持续、有效进行培养、教育、管理、锻炼的管