七年级数学下册 第10章 相交线、平行线和平移 10.4 平移作业设计 (新版)沪科版-(新版)沪科版初中七年级下册数学试题.doc
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初中数学七年级下册第10章相交线平行线和平移10.4平移作业设计新版沪科版.pdf
10.4平移1.下列运动属于平移的是().A.冷水加热过程中小气泡上升成为大气泡B.急刹车时汽车在地面上的滑动C.排球运动中发球时排球的运动D.随风飘动的树叶在空中的运动2.下列四组图形中,有一组中的两个图形经过平移其中一个能得到另一个,这组图形是().3.如图,在俄罗斯方块游戏中,已拼成的图案如图所示,现又出现一小方块拼图向下运动,为了使所有图案消失,你必须进行以下的哪项操作,才能拼成一个完整的图案,使其自动消失().1A.向右平移1格B.向左平移1格C.向右平移2格D.向右平移3格4.如图所示的图案中
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春七年级数学下册 第10章 相交线、平行线和平移 10.4 平移课时作业 (新版)沪科版-(新版)沪科版初中七年级下册数学试题.docx
10.4平移知识要点基础练知识点1平移的概念1.下列生活现象中属于平移的是(B)A.足球在草地上滚动B.拉开抽屉C.投影片的文字经投影转换到屏幕上D.钟摆的摆动2.下列图形中不能通过其中一个四边形平移得到的是(D)知识点2平移的性质3.如图已知线段CD由线段AB平移得到下列结论错误的是(C)A.AB=CDB.AD=BCC.AB=BCD.AD∥BC4.如图∠DEF是∠ABC经过平移得到的∠ABC=35°则∠DEF=35°.知识点3平移作图5.在方格纸中将△ABC向右平移3个单位得到△A1B1
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第10章相交线、平行线与平移移动一定平移的概念AAC平移的性质DA略
七年级数学下册 第10章 相交线、平行线和平移 10.4 平移教案 (新版)沪科版-(新版)沪科版初中七年级下册数学教案.doc
10.4平移【教学目标】1、理解平移变换的概念及其性质;能按要求进行简单的平移作图会灵活运用平移变换思想解决简单的数学问题;2、经历观察、操作、实验等数学活动体验平移性质的探索过程;在合作与交流中获得良好的情感体验感受平移在日常生活中的运用.【教学重点、难点】重点:对平移变换性质的理解掌握并应用于解决有关实际问题.难点:对平移变换概念的理性认识对概念特征的深刻理解.【教学过程】一、创设情境引入新课(打投影)观察图中缆车、超市电梯上的顾客、传送带上的箱子的运动公园中小火车、旋转木马等游乐项目的运动