语文课要注重自主、合作、探究的有效运用.pdf

年月第期下。．教学管理葙圉语文课要注重自主、合作、探究的有效运用尹玲河北省武邑县清：京店明德小学本文旨在探讨在新课程改革要求下学生语文学习方式的转变。学习方式的转变是本次课程改革的显著特征积极倡导自主、合作、探究的学习方式是为了彻底改革被动的学习状态改变偏重教师分析、讲解忽视学生自己在学习过程中的体验和感悟的状况其根本目的是培养学生的创新精神和实践能力实现传授知识、发展能力和培养创新精神三者水乳交融让语文课堂教学充满创新活力。我们必须潜心研究新课程理念下教师角色的正确定位注重学习方式的有效运用努力探索积极实践正确推进学生语文学习方式的转变。鞠语文学习方式转变．【中图分类号】文献标识码：文章编号：——一叭《语文课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学教师要当好学生学习活动的引导者。生身心发展和语文学习的特点关注学生的个体差异和不同的学习需求爱护自主、合作、探究的学习方式确实有利于提高学生学习语文的积极性和主学生的好奇心、求知欲充分激发学生的主动意识和进取精神倡导自主、合作、动性特别是有利于调动学生的学习兴趣和张扬学生的个性。但是这种新理探究的学习方式。教学内容的确定教学方法的选择评价方式的设计都应有念在转化成教学行为的过程中不能出现异化