语文课堂运用参与式教学的几点体会.pdf
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年月靳一代总第期教学方法与经验研讨
有效运用参与式教学的几点策略.docx
有效运用参与式教学的几点策略〔关键词〕小学语文;参与式教学;兴趣;主动探索;学困生;评价方式〔中图分类号〕G623.2〔文献标识码〕A〔文章编号〕1004―0463(2013)17―0036―01参与式教学就是学生在明确的教学目标的指导下运用科学的方法在民主、宽容的课堂环境中积极主动地、具有创造性地介入教学活动的每一个环节从而接受教育、获取知识并发展能力。参与式教学是一种师生共同推进的教学形式在教学
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免责声明:图文来源于网络搜集版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益请作者与本上传人联系我们将及时更正删除。实施参与式教学的几点体会2021年2月我作为一名农村小学教师有幸参加了在省城举办的中英甘肃基础教育项目培训。在学习中“参与式教学”这一先进的教学理念和独特的教学方法得到受训教师的普遍欢迎。近年来我在教学过程中一直尝试“参与式教学”的实践工作。现将我个人的几点体会写出来与大家共同探讨。一、参与式教学在教学理念上的转变参与式教学改变了传统教学活动中以教师
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参与式教学在语文课堂教学中的运用庙滩镇中心学校兰丽丽形象开放的语文教材将学生带入了智慧的世界,情感的天地。初中语文课堂教学如何才能使自主、合作、探究的学习方式进一步具体化,具有更强操作性呢?中英甘肃普九项目所倡导参与式教学模式,是切实可行的好办法。我在语文课堂参与式教学中,尝试了以下几点做法:一、营造和谐的学习氛围,创建“参与”的环境著名教育家苏霍姆林斯基:“如果班级能够创造一种推心置腹的交谈思想的气氛,孩子们就能把自己的各种印象和感受,怀疑和问题带到课堂上开展无拘无束的交谈。”创造一个自然轻松不受拘束的