陕西省渭南市瑞泉中学高中语文 小狗包弟教案 新人教版必修1.doc

陕西省渭南市瑞泉中学高中语文小狗包弟教案新人教版必修1【学习目标】1、掌握本文的叙事线索和感情变化领悟作者深刻的思想和真挚的感情正确评价作家放弃小狗包弟的行为；2、认识文革给人身心造成的巨大伤害学习巴金敢于自我剖析的勇气和追求人性完善的精神；3、细读文章学习作者巧妙的写作方法提高学生的文学欣赏水平和写作水平。【重点难点】1.正确评价作家放弃小狗包弟的行为；2.揣摩理解文中的重要句子。【学法指导】诵读法探究法讨论法【相关链接】1、作者简介巴金（１９０４．１１．２５～２００５．１０．１７）原名李尧棠字芾甘祖籍浙江嘉兴1904年11月25日生于四川成都一个官宦家庭1928年完成第一部中篇小说《灭亡》1929年在《小说月报》发表后引起强烈反响后来又写了“爱情三部曲”（《雾》、《雨》、《电》）和“激流三部曲”（《家》、《春》、《秋》）等小说又发表中篇小说《寒夜》、《憩园》等1978年起在香港《大公报》连载散文《随想录》回忆自己在“文革”中的遭遇和内心感受1982年至1985年相继获得意大利但丁国际荣誉奖、法国荣誉勋章和香港中文大学荣誉文学博士、美国文学艺术研究院名誉院士称号任中国作家协会主席、全国文联副主席2、作者背景在巴金的创作生涯中３０～４０年代和新时期是两个高峰３０～４０年代的巴金主要凭借他的小说创作赢得了广大读者奠定了他在中国现代文学史上的不朽地位对封建制度、封建礼教以及人类一切黑暗现象的暴露与鞭挞对光明未来的希望与热切呼唤这些构成了他的小说的基本主题进入新时期年届古稀的老作家仍然嫉恶如仇笔锋直指刚刚逝去的恶梦一样的专制年代深刻反思这段历史、反思自身及整个民族的弱点呼唤人性的觉醒与复归他是这一幕悲喜剧的亲身经历者甚至有时不自觉的充当着某种角色因而笔端流露出来的切肤之痛便具有了特别深刻的含义适应于直接宣泄内心痛苦的需要巴金选择了更便于袒露自己心迹的文体──散文：他似乎要迫不及待地传达某种情绪、某种感受而无暇去经营纯粹的技巧了这正是劫后余生而良知未泯的老作家的可爱与可敬之处当被虚伪与矫饰蒙蔽双眼达数十年之久的人们再一次面对这样一种赤裸裸坦露自己真性情的文学作品时他们的灵魂不由得不悚颤、他们的内心不由得不引起巨大的共鸣可以说迄今为止巴金在新时期文坛的地位主要是由散文确立的从１９７８年起他开始写作《随想录》陆续在香港《大公报》和《文汇报》等报刊上发表到１９８６年９月巴金以８２岁高龄完成了１５０篇凡４２万字的五集《随想录》的写作并由人民文学出版社出版含《随想录》《探索集》《真话集》《病中集》《无影集》等五个集子《小狗包弟》即选自其中的《探索集》【课前预习】1.品读题目初读题目很容易知道本文是一篇描写动物的文章此文处于散文单元定然是通过动物小狗的描写抒发作者的思想感情阅读文章就要留心文章中最触动心灵的地方那里或隐或显的流露出作者的情感而题目称小狗为“包弟”这是很让人动心的地方给狗一个名字很正常但称狗为“弟”就是一个吸引读者阅读的第一点写物的散文一定要选择与此物有关的各种事情让这些故事围绕一个中心进行散文的特点“形散神不散”在类似的文章中更是集中体现散文成功的关键在于它的巧妙构思那么本文的构思应当是欣赏的另一个妙点所在读散文随着点滴趣事感触作者的心动在散文的阅读中体验人生品味人生当是此文阅读给人的最好回馈。2.一读全文要求读准字音看准字形：①.给加黑体的字注音。租赁（lìn）解剖（pōu）吠叫（fèi）堕入（duò）忏悔（chàn）驾驭（yù）一撮灰（cuō）作揖（yī）②.注音并组词撕（）厮（）堕（）坠（）茵（）荫（）蛾（）娥（）揖（）辑（）缉（）葺（）茸（）撕破/厮杀堕入/坠入绿草如茵/绿荫里程碑/历程飞蛾/嫦娥作揖/编辑/通缉/修葺/毛茸茸3.二读课文思考以下问题。①朗读课文概述内容。明确:写的是作者在“文革”期间无力保护自己家中的小狗免遭劫难的一段恨事这条唤做“包弟”的小狗干净而乖巧深得作者一家人和来客的喜爱但是“文革”来了它却成了家中的一大包袱因为它的叫唤可以随时引来抄家的不速之客目睹邻居被抄家的惨状“我”终于决定把包弟送到医院供科研人员做实验用小狗包弟从此从“我”的生活中消失了但“我”还时常怀着悔意刻骨铭心地想念它.②按照故事的情节发展顺序给课文划分段落并归纳各段的段意。明确:第一段