语文教学中要注重培养学生的创新能力.pdf

新课程视窗。语文可以提高人的相互交流能力语最好的刺激乃是对所学材料的兴趣。”我国古文也可以给人以审美的愉悦从而陶冶人代教育家孔子也提出：“知之者不如好之者们的情感操守涵养人们的精神世界。《新好之者不如乐之者。”“兴趣是最好的老师”课程标准》实施后编入语文教材的课文是学生学习的不竭动力是创新的内驱力学大多都是文道合一、文质兼美的名篇佳作。生只有对语文学习产生浓厚的学习兴趣才因此语文教师理应根据学科特点凭借语能乐于参与教学才能启迪思维才能有所创文课堂教学阵地将德育渗透到语文教学新。因此在教学中我灵活运用多种教学手之中使之“随风潜入夜润物细无声”潜段改革教学模式优化教学结构充分调动移默化地影响和教育学生。教育学生具有学生的非智力因素激起学生强烈的求知欲创新意识实施创新教育是现代教育改革和浓厚的学习兴趣让学生把学习兴趣内化的方向在教学中有效实施创新教育培养为学习与创新的动力从而使学生的创新能学生的创新能力和创造性思维能力也是非力得以提高。常重要的。三、引导学生的质疑思维培养学生的创一、领会新课程理念改变教学模式新能力教师要认真学习新课程理念领会新“学贵有疑小疑则小进。大疑则大进。课改精神切实转变观念在教学手段、教疑者觉悟之机也一番觉悟一番长进。”“学学方法与教学语模式上文进行大教胆改学革。首中要注重起于思培思源于养疑。”质学疑问生难本身的就是一创种新能力先我们要对创新教育有一个正确的认识。创造活动学生只有开动脑筋主动思考才创新教育是知识经济时代所提出来的是能从文中发现问题提出问题才能不断探以培养人们创新精神和创新能力为基本价索深化认识。因此在教学中我们要引导学值取向的教育是新形势下教育发