长方体和正方体的表面积 (3).doc

六年级《长方体和正方体的表面积》教学案姓名___________第_____组组内评价_____单位装学习目标：理解并掌握长方体和正方体的表面积及其计算方法。学习重点：理解并掌握长方体和正方体表面积的计算方法。学习难点：能运用计算方法解决一些简单的实际问题。课前学习：1、填空。长方体和正方体都有（）个面，相对的面（）。长方形面积=（）×（）正方形面积=（）×（）2、感悟新知。（阅读教材第6、7页内容填空）长方体（或正方体）6个面的（），叫做它的表面积。长方体的表面积=_______________________________精讲点拨：长方体和正方体的表面积及其计算方法。尝试练习：1、练习册“导入新知”。2、做一个长6厘米、宽5厘米、高4厘米的长方体纸盒，至少要用硬纸板多少平方厘米？分析：求至少要用硬纸板的面积，就是求这个长方体的（），也就是长方体（）个面的总面积。方法一：______________________________前、后两个面的面积：（）×（）××（）=×（）上、下两个面的面积：（）×（）××（）=×（）左、右两个面的面积：（）×（）××（）=×（）六个面的总面积：（）+（）+（）=（）方法二：______________________________列式：______________________________答：______________________________二次尝试：1、做一个棱长3分米的正方体纸盒，至少要用硬纸板多少平方分米？2、完成教材“练一练”。课堂检测：练习二第5题。课后作业：练习二第2、3、4题。