对中职学生数学学习兴趣培养初探.pdf

对中职学生数学学习兴趣培养初探口曾炎孽量薯董⋯囊董囊≥童⋯薯三、将课堂知识与生活实际进行整合。有利于激发摘要职业学校的学生普遍存在着厌学情绪及不良学生的数学学习欲望《的学习习惯尤其对学习数学失去信·从而导致中职数学教学面临着前所未有的困惑和挑战这就需要我寻找一切可能的实践机会真正做到课堂教学与课外实践¨们有效的提高学生的学习兴趣因材施教让学生体验≯相结合。“纸上得来终觉浅绝知此事需躬行。”只要在实践中到学习数学的乐趣叠曩基霸誊誉豢．才能真正理解数学理论的真蒂。、关键词中职学生数学学习兴趣”蠹例如在讲排列和组合这一章时笔者就设汁了这样一个应中图分类号．加文献标识码：⋯黧。—用题：中学时老师为了避免学生在课堂上说话经常安排男女睡囊鞭萎誊曼蠢：薯生分开坐现教室最后一排有个座位坐了个学生。其中兴趣是积极探究某种事物的认知倾向是学习动力的源泉。女生人名字分别为梅、兰、竹、菊；男生人名字分别为春、数学教学效果的好坏很大程度上取决于学生的兴趣是否浓厚。夏、秋。那么这个人中女生与女生不相邻男生与男生不相只要学生对学习本身产生了兴趣就会自觉地积极主动地进行邻有多少种做法立刻激发了学生的学习欲望同学们或开学习和探索从而获得最佳效果；反之就会产生厌学情绪上始独立思考或分组讨论。最终得出了：·种。课故意捣乱、逃课甚至顶撞老师对基础知识较差的中职学生四、重视与专业联系、有利于促进学生的数学学习来说这个问题更为突出教学效果可想而知。下面就笔者在兴趣数学教学中如何培养中职学生的学习兴趣谈几点看法。一