学生数学思维能力培养的几点做法.pdf

学生数学思维能．力培鬣强江苏省泗阳中学朱克胜对于如何培养学生的数学思维能力问题是每一不妨设—十则由一得个数学教育工作者都关注的问题学生学不好数学一一。。一有着各种各样的原因有学生方面的也有教师方面一—’的．本人就教学工作中的一些做法浅谈如何对学生．‘一．‘．．．当—时的值的思维能力进行培养．最大．一一、题多解培养思维的灵活性方法三．‘一．‘．对一个问题从不同的角度多方位地分析、转化—应用不同的知识、方法去解决．能极大地提高学生灵‘．．一—。．。是等差数列且活应用所学知识解决问题的能力有助于消除知识间．‘．公差．‘．．‘．最大．的壁垒做到融会贯通．例在等差数列口中前项的和为方法一由得一一警且一．即当为何值时的值最大一萼‘．‘当时求的最大值．·．一．解：方法一·．·一。．。一萼亏的最大值为．方法二由。得：又一‘．。。．。一一且．。．一的最一加丝一抖大值为．