注重语感培养 提高语文素养.pdf

⋯⋯一⋯⋯、⋯注重语感培养品质也不会鲜明凸现。三、情境联想丰富语感培养语感还要进入课文创提高语文素养设的境界展开联想借助语言来感受形蒙、领悟感情。如学习口张友生陈传星．《观潮一文“潮来之时”一段可语惑‘是对语言文字的敏锐自然的喜悦之情也会不言而喻。先让学生闭上眼睛结合潮水奔感觉是一种对语言文字迅速领另外学生在受到情感熏陶的同腾冲击的声音想像潮来时的景悟的能力。加强语感训练．培养时也领略到文章语言的那种节象然后再去读文中的有关描学生的语感有助于他们的综合奏美。写。在这种情感熏陶中学生潜能力的提高。那么如何培养学二、品词嚼旬体验语感移默化地得到了语感训练。生的语感呢在教学中要善于抓住那些四、加强实践养成语感一、感情朗读捕捉语感表情达意的关键词句细细品味在语文教学中可结合具体在声情并茂的朗读过程中咀嚼以此体验语感提高语感。的学习内容和学习环境安排丰学生一定会有所思、有所悟他如《金色的鱼钩》一文“老班长捧富多彩的语文实践活动让他们们的这种“所思所悟”就是对语着搪瓷碗嚼着几根草根和我们经常进行语言交流。如课文复言材料的敏锐感觉即所捕