民办高职院校应用文写作教学存在的问题及其对策探讨.pdf

第卷第期柳州师专学报．年月．民办高职院校应用文写作教学存在的问题及其对策探讨黄明光浙江育英职业技术学院基础部浙江杭州摘要：民办高职院校应用文写作教学存在着教学课时相对不足、学生对应用文写作的教学内容重视程度差、学生语文素质较低等教学困境。民办高职院校教师在教学过程中应结合具体实际采取多种教学策略从而提高应用文写作教学的实效性。关键词：民办高职院校；应用文写作；问题；对策中图分类号：文献标识码：文章编号：———之一。为了培养高职专科生的动手能力部分民办高一、民办高职院校应用文教学面临的职院校仅仅重视高职专科生技能培养和专业课教学困境的重要性。很多民办高职院校只把教学重点、课时分应用文写作课程是民办高职院校文科教学课程配及教学精力集中在专业课上。大学语文教学滞后的重要组成部分之一。这门课重在培养高职专科生应用文写作课程又被放在大学语文课程之后。学会正确使用应用文写作文种解决毕业生将来在实应用文写作课程课时量多次被压缩部分民办高职院际工作中遇到的写作难题。应用文写作是处理事业校将其作