八年级政治上册 第三单元 相处有方 3.2 欣赏与赞美同步精练(含解析) 粤教版-粤教版初中八年级上册政治试题.doc
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欣赏与赞美1.李明对他的好友说:“我身材矮小又天生一对大耳朵难看极了!”假如你是李明的好朋友你会对他说()①不同的体态有不同的美法国大作家巴尔扎克的个子很矮但他同样很伟大②你的耳朵确实不太好看应该到美容中心去看一下③个子矮小的人比较灵巧这是你的一大优点④勤奋学习可以弥补我们体态上的缺陷A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④我国著名文学家丁玲在中学时代很淘气在课堂上经常做小动作有时还会提出一些莫名其妙的问题弄得老师啼笑皆非。老师多次找她谈心希望她改掉这个坏习惯但效
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3.2欣赏与赞美111111
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理解与宽容1.在公共汽车上一女士无意踩了一男士的脚道歉说:“对不起踩着您了。”男士笑笑:“不不该由我来说对不起我的脚长得不太苗条。”“哄”车厢里响起一片笑声。你认为这位男士的做法是()A.宽容大度B.斤斤计较C.哗众取宠D.平等待人2.中学生李娟是班上有名的“好脾气”平时乐于助人即使有人冒犯了她她也只是一笑了之。这说明李娟同学()A.缺乏自尊意识B.太软弱这样只能导致自己吃亏C.待人宽容善于处理人际交往中的冲突D.缺乏竞争意识很难适应现代社会的要求3.对漫画《体罚岂是教育良
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3.2欣赏与赞美大家猜猜作家写了什么,它竟然改变了小偷的一生?(立足原文,发挥想象力。)欣赏他人,就是怀着愉悦的心态,去发现、感受和吸纳他人所表现出来的优美和可爱之处。●对于我们的眼睛而言,这个世界不是缺少美,而是缺少发现。——罗丹欣赏是审美能力的体现,也是积极的人生态度的体现。欣赏是积极的人生态度学会欣赏,你将会眼界大开欣赏他人是一种取之不尽的人生财富“你的文章真棒”P66-67二、在别人身上发现美好郭明义道德模范发现接受喜爱有两个猎人一起上山打猎,他们俩同样打到一只兔子,猎人甲回到家后,他的妻子看到他
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欣赏与赞美一、教材分析:八年级《思想品德》(上册)第三单元《相处有方》围绕“与人相处的艺术和技巧”这一主题展开。通过开展系列学习活动让学生体验欣赏与赞美他人给别人和自己带来的愉悦心情感受真诚的赞美对改善人际氛围、营造良好人际环境的作用从而有针对性地引导和培养学生善于欣赏与乐于真诚地赞美别人的品质。因此本节课内容在本单元中具有不容忽视的重要地位为学生今后建立和谐的人际关系起着重要作用。二、学生分析:八年级学生在家中是受宠爱和赞美的对象习惯自我欣赏但不愿和不善于欣赏别人则影响了他们人际关系的和谐发展甚至导