新课改背景下初中语文作文教学策略.pdf

—治学之法新课玫背帚下枷中语戈位戈教策略文／高月明摘要：随着新课程改革之风在祖国大地上越吹越广我国中小学各课程在教学理念和教学模式上都发生了很大的变化。同样在新课程改革要求更多方面地培养学生非智力素质的大背景下初中语文教学尤其是作文教学不得不改变传统的教学方式发展新的初中语文作文教学策略。关键词：新课程改革；初中语文；作文为响应国家教育部提出的素质教育理念新课程改革过程中写作能力就需要语文教师不断训练初中生进行作文的创作。当全国各中小学课程教学理念和模式都进行了调整和完善同时培然教师必须掌握好尺度和选择好方法如果方式过于激进、繁琐养学生非智力素质的理念也被搬上素质教育的舞台。在这样的新给学生布置的任务太过复杂很有可能得到相反的结果那就得不课程改革大背景下我们的初中语文作文教学工作也在不断地进偿失了。笔者认为语文教师可以鼓励学生写日记、周记等将身边行探索和尝试。发生的美好故事记录下来并发布在自己的博客、空间等邀请一、培养初中生的写作兴趣全班学生观赏、评论。这种方式不但能够培养学生的写作能力还爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”的确如果一个学能让学生更加仔细地观察生活、感受这个世界的真、善、美增强班生对语文作文的写作有着浓厚的兴趣他就会不断地锻炼自己的级成员之间的紧密联系对于他们未来的发展是大有裨益的。写作能力并积极探寻如何才能写出更好的文章在不知不觉间就能锻炼出绝佳的写作功底和文笔。但并不是所有学生都会对作文文字作为表达自己想法的比较直接的方法之一对学生将来写作产生兴趣所以学生所写的作文就有优劣之分。如何更好地的发展有很大的影响。新课程改革后初中语文作文的教学要求逐进行初中语文写作教学让每一位学生都能写出打动阅卷老师的渐放宽