参加数学建模竞赛 促进学生综合素质的提高.pdf

．『聃敬论坛参加数学建模竞赛促进学生综合素质的提高白捍东彭庆红湖北省荆州职业技术学院湖北荆州摘要：本文阐述了搞好数学建模竞赛对学生创遣力．计算机操作能力科技论文写作能力、团队协作能力文献查找等能力的培养。提出了将数学建模活动和数学教学有机的结合起来对提高学生的综合素质是大有裨益的。关键词：数学建模竞赛能力大学生就业中图分类号：文献标识码：文章编号：—一数学建模就是解决实际问题通过对很难完成的既要合理分工充分发挥个人的那些内容诸如微分方程、数学规划、计现实问题抽象、简化并应用数学方法建立的潜力又要集思广益密切协作形成合算方法、计算机语言、应用软件及其它学科起变量、参数间的数学模型；然后用最接近力也就是要做个“人力资源”的最优组合知识等。虽然我们在数学的教学过程中加于现实的方法求解该模型最后在回归到使个人智慧与团队精神有机地结合在一开了数学建模的选修课在课堂中我们对现实问题中来验证模型是否和现实一致。起。培养了同学的合作意识相互协调、求涉及到的一些知识进行介绍但对本本科我们学院数学建模做得是很有成效的曾同存异、取长补短。的学生业说这些知识是远远不够的于是参加湖北省数学建模获得很好成绩对培．培养和提高学生的自学能力和使用文我们认为应该在本科阶段开设数学建模必养学生的各项能力及学生就业所需的能力献资料的能力修课。可以使学生系统的学习