角的初步认识PPT课件.ppt
仙人****88
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《角的初步认识》课件PPT.ppt
角的初步认识把线段的一端无限延伸,就得到一条射线。说出名称正方形你看到了几个角什么样的图形叫角?公共端点先画顶点,再从顶点出发,画出角的两条边。112A∠A>∠B巩固练习1、判断下面的图形,哪个是角?哪个不是角?并说出为什么?3、数一数下面的图形有几个角?数一数:A思考题:数一数下面图形中有多少个角?你能很快算出来吗?
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角的初步认识边下面的图形,哪些是角?哪些不是角?画角下一步总结:活动二:角的两边叉开的越大,角越大。第一关:慧眼识角(1)()第二关:猜一猜你能看出这两个角谁大谁小吗?第三关:我会数数一数第四关:巧手摆角(1)摆一个角至少要几根小棒?7请你欣赏剪剪看,看谁的手巧?谢谢!
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二年级数学上册教学目标在日常生活里经常看到角。认一认,哪个才是角?动动脑(顶点)一个角有几个顶点?几条边?用直尺或三角板画角折角2、填空:⑴一个角有()个顶点,有()条边。⑵三角形有()个角,正方形有()个角。⑶画角时先(),再()。3、判断:⑴边越长,角就越大。()说一说用直尺或三角板画角
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五角星角的初步认识第一关:下面的图形,哪些是角?哪些不是角?边判断角的儿歌第二关:和你的同桌说一说你周围的哪些地方有角呢?做一做下一步红角和蓝角下一步移挑战第四关:画角下一步画一画总结:我来考考大家的眼力:下面图形中有几个角?数一数让我们学习更多的知识,把我们的祖国建设得更加美好!谢谢!