

学案-山东-2012_山东省胶南市隐珠街道办事处中学九年级化学《物质间的联系》学案(无答案).rar
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学案-山东-2012_山东省胶南市隐珠街道办事处中学九年级化学《物质间的联系》学案(无答案).rar
1用心爱心专心物质间的联系复习目标:寻找单质、氧化物、酸、碱、盐等几类物质间的相互变化关系及其规律板块一:基础梳理:请以酸碱盐为中心,写出它们的化学性质。酸碱盐归纳:(1)置换反应:2个(2)复分解反应:5个分析:生成物的共同点:盐金属+酸碱+盐酸+金属氧化物酸+碱金属+盐123例、请你把图中①②③处补充完整,要求不能与图中已有的信息重复。①;②;③。板块二:实际应用一、制备ZnSO4是一种盐,请总结出生成ZnSO4的方法
学案-山东-2012_山东省胶南市隐珠街道办事处中学九年级化学 《物质组成的表示》学案(无答案).rar
3用心爱心专心物质组成的表示复习回顾:化学式H2O有什么意义?感受新知:化合价与化学式化合价的确定由离子构成的化合物中,元素的化合价是由这种元素的一个原子____________________________________决定的。靠提供共用电子对形成的化合物中,化合价的数值就是____________________________________。(二)常见元素化合价规律金属元素常见的化合价非金属元素常见的化合价钠(Na)+1氢(H)+1镁(Mg)+2氧(O)-2铝
学案-山东-2012_山东省胶南市隐珠街道办事处中学九年级化学《物质之间的反应规律》学案(无答案).rar
7用心爱心专心物质间的反应规律及其应用导学案复习目标:1.加深对基本反应类型的理解与应用;2.巩固深化物质间的反应规律;3.培养学生自主探究、归纳的能力以及合作竞争意识。【课堂热身】知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法,我们知道有下列反应:①C+O2CO2②CH4+2O2CO2+2H2O③3Fe+2O2Fe3O4根据这些反应,你能归纳出哪些规律性结论(可任意选不同角度写出两点)A.____________________B.______________________
学案-山东-2012_山东省胶南市隐珠街道办事处中学九年级化学《物质的变化和分类 》导学案(无答案).rar
1用心爱心专心九年级化学导学案课题专题1物质的变化与分类课型专题复习课时1课时执笔审核时间教学目标1、理解物理变化和化学变化,能判断一些典型的物理变化和化学变化。2、了解物理性质和化学性质,并能通过文字分析判断物质的性质。3、理解物质的分类,各概念之间的关系。教学重点物理变化和化学变化、物质的分类。教学难点根据物质的类别选择一定的元素写出相应的化学式。学法指导自主学习合作探究学习过程学习内容学习指导复习过程:考点一.物理变化和化学变化中考解读:1.理解化学变化的基本特征。2.
学案-山东-2012_山东省胶南市隐珠街道办事处中学九年级化学《物质的变化与性质》学案.rar
3用心爱心专心山东省胶南市隐珠街道办事处中学九年级化学《物质的变化与性质》学案本课题重点:1、学习对实验现象的观察、分析与归纳2、了解物理变化和化学变化的概念3、了解物理性质和化学性质的概念回忆:什么是化学?化学是一门研究物质的的基础的自然科学。世界是物质的,物质是运动和变化的,物质的变化有怎样的规律呢?观察实验,填写表格:实验序号变化前的物质变化时发生的现象变化后产生的物质有无新物质生成实验1-1液态的水加热实验1-2块状的胆矾研碎思考:两个实验中物质的变化有何规律?