创新高职“高等数学”教学方法的实践与探索.pdf

局野●船酶。·．●创新高职“高等数学教学方法的实践与探索◎何涛广西农业职业技术学院【摘要】高职生普遍存在数学基础较薄弱对数学的学不利因素对高职学生讲高等数学更要切实地结合这群学习兴趣不高的现状．在“高等数学”课的教学中引入数学史生的实际情况注意教学方法的改革和创新切实地做到因和融入数学建模并将抽象的数学知识通俗化能激发学生材施教．的学习兴趣增强学生的自信心培养学生的学习能力提二、根据高职生的特点和学习态度积极创新教学方法高教学效果．．将抽象的数学知识通俗化【关键词】高职学生；高等数学；创新；教学方法数学教学中有许多抽象的知识如果仅从理论的层面上进行讲解那么基础薄弱的高职学生理解起来会有相当在高等职业教育中高等数学既是一门重要的文化基大的难度．教师借助一些生活中的事例把抽象的知识通俗础课也是一门重要的专业基础课．高职生普遍存在数学基化、