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Unit3Welcometoourschool!Integratedskills教学目标1.根据听力材料识别信息并完成相关的习题。2.用所得信息将语篇补充完整。3.就相关话题进行交流。重点难点1.学会谈论出行乘坐交通工具的话题。2.学会以下重点内容:(1)词组from....to....gotoschoolgetupallkindsofborrow...from....(2)句型Italongwayfrommyhometotheschool.Ittakesherabouttwentyminutestogettoschool.教学过程一、复习1.复习:复习上节课学习的人称代词。学生填写表格。2.口语交流:教师呈现不同的交通工具问学生问题引出今天学习的内容。T:Howdoyougettoschool?S:Igettoschool…T:Howlongdoesittake?S:Ittakesme…二、呈现新课1.课本A1A2A3部分1)教师呈现不同的交通工具学生不断的练习下列句子:Howdoeshe/shegetto…?He/Shegetsto…by…Howlongdoesittake?Ittakes…2)学生听录音完成A1.A2A3题教师讲解答案。3)学生跟录音朗读A3的短文。4)活动:两人一组编写对话。问对方是如何去上学的需要花费多长的时间。2.speakup口语部分1)听录音回答问题DoesAmyhavealibraryatschool?Whenisitopen?DoesAmyborrowbooksfromthelibrary?2)小组听录音朗读对话分角色表演对话内容。3)教师讲解本节课的重要知识点。三、巩固练习1.总结复习今天所学习的内容。2.小组活动:两人一组根据下列句式编写对话。—Doyouhavea/an…atschool?—Yeswehavea/an….—Really?Whenisitopen?—It’sopenfrom…to…—Doyouoften…?—Sure.四、作业1.抄写今天所学习的新单词和词组各写一遍。2.听录音背诵speakup的对话。