九年级政治（全一册）知识结构图表人教版.doc

九年级思想品德（全一册）知识结构图表什么是责任：责任的产生（来源）：责任与角色的关系：我的角色我的责任意义：表现：不能对自己负责的后果：从个人角度承担责任是自身成长的需要从社会的角度承担责任是社会发展的需要自己对自己负责谁在对我负责我对谁负责谁对我负责责任感人人应有我对他人负责他人对我负责第一课责任与角色同在承担责任伴随着获得回报的权利同时也是履行自己应尽的义务承担责任的意义：如何对自己承担的责任作出最合理的选择：什么代价什么回报我承担我无悔责任＝代价：回报：单元一承担责任服务社会不言代价与回报对于并非自愿选择的责任我们：对承担责任的代价与回报不同的人有不同的认识最富有责任心的人共有的情感是：社会责任感集中表现为：集体与个体的关系：集体利益与个人利益的关系：正确处理个人利益与集体利益的关系：我是集体的一员关爱集体人人有责承担关爱集体的责任原因：表现：第二课在承担责任中成长如何承担关爱社会的责任：青少年肩负的重任：国家兴亡匹夫有责承担对社会的责任参与公益活动的意义：参加公益活动的体会：热心公益服务社会信守承诺的原因：负责任的表现：信守承诺勇担过错做一个负责任的公民自觉承担责任的含义：如何自觉承担责任：自觉承担责任取得的成就（地位）：存在的差距：面临的形势及措施：世界舞台上的中国表现（或原因）：特征和时间：社会的主要矛盾：国家的根本任务：指导思想我们的社会主义祖国我国正处在社会主义初级阶段（我国的基本国情）内容：坚持“三个代表”重要思想含义：地位：含义：意义：以经济建设为中心制定依据：根本目的：具体内容：核心内容（一个中心两个基本点）内容：意义：坚持四项基本原则第三课认清基本国情实质：根本目的：改革必要性：是必须长期坚持的基本国策坚持改革开放党的基本路线单元二了解祖国爱我中华开放重要意义：如何坚持：坚持基本路线不动摇我国是一个统一的多民族国家民族区域自治制度是：五十六个民族是一家