做一个师德高尚的教师.docx
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做一个师德高尚的人民教师石墙镇凡山小学孔祥勇教师是“育人”的奠基者和实施者,历来被人们尊称为“人类灵魂的工程师”,被喻为“园丁、春蚕、蜡炬”。师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。师德需要培养,需要教育,更需要的是每位教师的自我修养。做一名师德高尚的人民教师,要做好以下几点:一、做一名师德高尚的人民教师,首先要做一个堂堂正正的人,做一个有德行的人。一个师德高尚的教师必定是一个具有优秀品质的人,只有品质优秀的教师才能有人格魅力,也才能有感染学生的人格魅力,人们常用“学高
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做一个师德高尚的教师至今记忆犹新,十几年前的那个夏季,人生的第一个十字路口摆在了我的面前,怀着对教师职业的憧憬,我满怀激动的心情郑重地在志愿表上写下了“师范”这两个刚劲有力的字。终于,我如愿以偿,以优异的成绩走进了六安师范的大门。三年的师范生涯,更让我坚定了一辈子的信念:做一个师德高尚的教师!屈指算来,我已在这三尺讲台默默耕耘了十一载,扪心自问,我觉得我无愧于这太阳底下最光辉的职业。虽然我不够智慧,但我很努力,很勤奋。我始终坚信这样一句话:“勤能补拙。”因此,我一心扑在教育教学上,始终兢兢业业,不敢有丝毫
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做一个师德高尚的教师一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识,更要具备良好的师德,此所谓的“学高为师,德高为范”。教师的教育,不仅要求学生在学业上有所收获,更要学会如何做人。教师要具备良好的师德,需要从小事做起,从我做起。只有不断学习,努力探索,外树形象,内强素质,在深化教育改革的今天才能不会落伍。背景介绍:这学期,我们班转来一个男生赵虎(化名),从入学考试来看学习成绩不算好,通过交谈得知成绩不好是他转学的主要原因,想换个环境好好学习,考上高中。一开始赵虎表现的很积极,上课、下课、作业、背诵,虽然不能与其他同学
怎样做一个师德高尚的教师.doc
怎样做一个师德高尚的教师金城二中王生民不同时代的教师就应有鲜明时代特征的精神风貌。要做一个有高尚道德、尤其是有高尚师德的教师,我认为:一、要经常反思:教师这项工作,师德的意识是很强的。身为人师,不仅要对学生负责,也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学,也可以应付过去,这只是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了反思的习惯和精神,就可以在每天工作之后,自检一下自己的思想、行为、教学和教育。反省自己可以激励自己,这是积极进取的表现。二、师生和谐:我认为教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾,处理得好
做一个师德高尚的教师2.doc
做一个师德高尚的教师众所周知:一所学校的校风校貌与教师的行为表现息息相关,一个教师的师德好坏对教风、学风影响极大。敬业乐教、无私奉献于教坛的教师高尚的师德与良好的师表行为影响与培育了大量德才兼备的学生,的确令人可敬可贺,教师职业道德,是教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。但是教师的道德素质并不是指规范、准则本身,而是教师把这些规范、准则逐步内化,成为教师从事教育事业的准则。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人