关于高三数学复习的几点建议.pdf

考试周刊关于高三数学复习的几点建议李媛媛宿州学院附属实验中学安徽宿州摘要：在新课程背景下高三数学复习非常重要如何囫囵吞枣；有的同学急于求成想一蹴而就；取得一点成绩便更好地进行高三数学复习对教师提出了更高的要求。目标评洋洋自得遇到挫折又一蹶不振。针对这些情况教师要以积价多元化．问题解决过程化．复习定位个性化是在高三数学复极的心态及时了解与反馈通过沟通和交流互相激励使他习中应重点关注的三个方面。们快乐地学习。正如著名数学家华罗庚所说：“有了兴趣就会关键词：高三数学复习目标评价双基思想方法个乐此不疲因之也会挤时间学习了。”新课程标准下教师高超性化的教学艺术就表现在调动学生的积极情感使之主动地参与到教学活动中来。研究表明：教师富于情感的教学不仅会弓起新课程强调：“教学是教与学的交往互动。”教学将不断学生的认真思考而且可以营造一种和谐的课堂气氛这种气让位于师生互教互学．彼此形成一个真正的“学习共同体”。在氛有助于唤起学生学习的积极性。活跃思维使思维过程顺这个过程中教师与学生分享彼此的思考见解和知识交流畅。因此教学过程不仅仅是一种特殊的认知过程也是一个彼此的情感观点与理念丰富教学内容求得新的发现从而充满人的活生生情感的活动。达到共识共享共进。