关于职业学校数学教学的几点思考.pdf

课程教育研究垡些±星主塑型教学·信息关于职业学校数学教学的几点思考翟红梅新疆伊犁职业中专学校新疆伊犁【摘要】本文讲述了数学学习的重要性指出了职业学校公共基础课程的设置存在两种片面的倾向这两种片面的倾向都不利．手职正学校培养“德才兼备”的毕业生难以满足社会对人才的要求。在教学中既要改变以学术和学科为中心的传统课程模式．又要克服重技术教育轻公共基础教育的倾向从而突出以能力为本位的职业特色。【关键词】职业学校数学教学重要性【中图分类号】．【文献标识码】【文章编号】———数学是我校各专业学生必修的一门重要基础理论课程之重：．新学期开始或新接一个班刚开始几节课的好坏直是学好其它专业课程的基础和工具。数学对学生后继课程的接影响着学生今后的学习。．每一节课及每一个问题的解决学习和思维品质的培养起着重要作用。该课程不仅为后继课的开始部分很重要．直接影响着整节课及整个问题的效果。．程的学习奠定必要的数学基础提供必要的知识和方法论的刚开始几次留作业及批改作业很重要。支撑．还能够培养学生的逻辑推理能力、创新能力和实际应三、职业学校数学课教学方法很重要用能力全面提升学生适应未来社会发展的综合素质和能数学中的基本概念、基本理论、基本计算方法及涉及的力。我作为职业学校的一名数学教师谈谈如何开展职业学数学思想方法。在讲解时用实例为背景引入概念让学生将校数学教学活动的几点思考：数学与实际生活联系在一起让学生充分理解数学知识的基一、在数学教学中。学校领导及师生的观念更新很重要础上再将它用于分析、处理生活、专业上的问题。由浅到深目前。职业学校公共基础课程的设置存在两种片面的倾遵循从简单到复杂从特殊到一般。从具体到抽象的循序渐向：一是强调知识的系统性和学科的完整性按照学科的逻进的认知规律。辑顺序来确定公共基础课程体系与职业教育的实用性、针在讲解有关理论时做到以实例引入以问题驱动。淡化对性衔接不够：二是只重专业技术技能知识、实用工具类知纯粹数学理论