怎样激发学生的写作情趣.pdf

石油教育“．．怎样激发学生的写作情趣谢琳李义华北油田第一中学河北任丘摘要作文教学怎样才能激发学生的兴趣作者玑为教师要善于从学生心理角度手让学生从作文中体验到成功、满足、愉快这样才能引发写作兴趣。基础教育中图分类号．文献标识码文章鞠号——在中学语文写作教学中学生对写作往往兴趣三、赏析奇文牵动作文的情慵不大缺乏澈情思维认识和思维创造呈封闭状态叶圣陶先生说：语文教材无非是侧子凭这个．理态势呈畏难、反抗情绪。实践证明写作教学中侧子使学生能够举一反三练成阅读和作文的熟练须拨动学生写作情弦点燃学生作文热情作到情技能。我曾借助多媒体教学软件的帮助让学生欣赏动而辞发”、“为情而造文。了“虎山水库、“泰山橙、“梅雨潭的绿”、荷塘月一、引进“微笑”．激起写作的热情色”等写景片段。动情的朗读悦耳的音乐逼真的徽笑是人的一种情态语言这种特殊的语言运图画身临其境的感觉叩击着学生的心灵．从而引用于写作教学中也会点燃学生的写作热情。高中起了强烈的审美共鸣学生写作兴趣大增。这时再阶段除大作文外还有其他各类练笔。教师评改时．根据学生的生活储备布置作文学生的创造思维就应尊