关于提高中医研究生教育质量的思考.pdf
雨巷****珺琦
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西北医学教育年月第卷第期。.。
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浅谈对提高专业学位研究生教育质量的思考近年来,依据国度经济社会开展的需求,国度出台了一系列关于研讨生教育的新政策,全日制专业研讨生教育迅猛开展。截止到2010年9月,我国已设立了38类专业硕士学位,具有专业学位授予权的院校到达476所,累计招生85万人,专业学位硕士研讨生招生占整个研讨生招生范围比例的24.67%。全日制专业学位研讨生教育工作已进入一个新的开展阶段。如何进步全日制专业学位研讨生的教育质量己成为我国研讨生教育的一个重要课题。一、明白专业学位研讨生的培育目的是进步教育质量的根本前提专业学位是相
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谈对提高专业学位研究生教育质量的思考论文关键词:全日制高校专业学位研究生质量?论文摘要:专业学位是指针对特定职业领域的需要而设置的学位类型。提高专业学位研究生教育质量必须明确专业学位研究生的培养目标;科学选择专业学位研究生的教育内容;采用灵活的专业学位研究生教育方法和手段;提高专业学位研究生的研究能力和实践能力;建立专业学位研究生的教育评价体系;加强师资和制度建设。近年来,根据国家发展的需要,国家出台了一系列关于研究生教育的新政策,全日制专业研究生教育迅猛发展。截止到2010年9月,我国已设立了38类专业
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