预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/1

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

多媒体应用充分发挥现代教育技术对小学数学教学的作用■陈雯婷江苏省张家港市乐余中心小学摘要现代教育技术能以形象、直观、生动的形式向学生传递信息刺激学生的各种感官从而调动学生的情绪激发学生的学习兴趣。它还可以辅助教学扩大学生的认知空间缩短学生的认知过程减少学生想象的困难实现由具体到抽象的思维飞跃使学生能够建立正确的空间观念。在教学中运用现代教育技术灵活多变的表现方法有利于提供各种让学生创造的机会充分发挥学生的个性才能进一步启迪和发展学生思维逐步培养他们的创新能力。关键词现代教育技术兴趣难点创新随着现代教育技术的发展以计算机为主的多媒体被广泛象的思维飞跃使学生能够建立正确的空间观念培养思维的运用到课堂教学中并成为现代教学中不可缺少的一项教学内灵活性和创造性。容。在教学中合理、科学地运用现代教育技术进行演示或动画在教学“圆的面积”时推导圆的面积公式是本节课的教学模拟可以化枯燥为有趣、化抽象为具体激发学生学习兴趣难点。以前教师往往借助教具把圆形切、拼成一个近似的长方突出教学重点和难点增加课堂密度从而提高课堂教学效率形演示一遍就推导出圆的面积公式。很明显只凭这一次拼的和教学质量。过程要让大多数小学生记住圆各部分与长方形的联系是无法一做到的而且整个演示过程又不完整。如果利用现代教育技术、利用现代教育技术激发学习兴趣手段多演示几次学生印象会更深。因为多媒体能将演示的过心理学研究表明:小学阶段的儿童思维正处于从具体形象