高中历史必修1第6课学案.docx

第6课罗马法的起源与发展【课标要求】了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。【概念补充】自然法：关于自然法的含义，在人类认识史上出现过多种不同的认识。但通常是指宇宙秩序本身中作为一切制定法制基础的关于正义的基本和终极的原则的集合。它萌发于古希腊哲学，其中智者学派将“自然”和“法”区分开来，认为“自然”是明智的，永恒的，而法则是专断的，仅出于权宜之计。苏格拉底、柏拉图和亚里士多德则断定能够发现永恒不变的标准，以作为评价成文法优劣的参照。罗马法：一般泛指罗马奴隶制国家法律的总称，存在于罗马奴隶制国家的整个历史时期。它既包括自罗马国家产生至西罗马帝国灭亡时期的法律，以及皇帝的命令，元老院的告示，成文法和一些习惯法在内。也包括公元7世纪中叶以前东罗马帝国的法律。公民法：罗马公民法这种法律制度由公元前450年开始公布的"十二铜表法"逐渐演变而来，适用于共和国时期的公民，用来调整罗马公民之间的关系。万民法:万民法意即“各民族共有的法律”，是继公民法之后，逐渐形成和发展起来的罗马司法体系的一个重要组成部分，是用来调整罗马公民和异邦人之间以及异邦人和异邦人之间民事法律关系的罗马法律。在罗马法司法体系中，万民法是比较成熟和发达的部分，也是后期罗马法的基本内容。【知识建构】一、从习惯法到成文法1.习惯法：(1)时间：罗马共和国早期。(2)特点：①______掌握立法、司法大权。②当时罗马只有________，法律与习惯之间没有明显界限。③贵族常常随心所欲解释法律，损害_________2.成文法：(1)标志：公元前5世纪中期，《____________》的颁布。(2)特点：法律内容广泛，条文明晰。(3)评价：①积极作用：使____________皆有法可依，限制了贵族对法律的随意解释，______的利益得到保护。②局限性：保留了一些比较野蛮的习惯法二、罗马法的发展与完善1.公民法：(1)含义：在____________时期，罗马法用来调整罗马公民之间的关系，适用范围主要限于_________。(2)作用：罗马公民受到______的保护，并享受法律赋予的权利。2.万民法:(1)背景:①_________的建立和疆域的扩大，在政治经济活动中产生了许多新矛盾、新问题，使_______无法应对。②罗马皇帝的重视，掌握法政大权。③法学家积极编纂法典，进行法律解释，以充实罗马法律。(2)含义：3世纪，_______成为适用于罗马统治范围内一切_______的法律。3.体系形成：6世纪时查士丁尼组织法学家，汇编成《_________》，标志着罗马法体系最终完成。三、维系统治影响后世1.特点:(1)保护_________，提倡法律面前公民人人平等。(2)保护_________，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。2.评价:(1)维系统治:①为国家权力提供______依据，稳定了社会秩序，保护了_________的政治和经济利益。②有利于调整社会和_________中的纠纷，缓解社会矛盾。③在罗马帝国时期，罗马法律制度渗透到国家各个角落，稳固了____________。(2)影响后世:①是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系，对近代欧美国家的____________产生了重要影响。②成为近代资产阶级反对封建制度、推进_________发展的有力武器。【课后巩固】1.从罗马法的产生发展过程，可以清晰看到人类社会法律的产生和演变的发展过程。罗马法发展的过程中，合乎逻辑的演变是()。A．习惯法—习惯总结—习惯—成文法B．法律理论—习惯—成文法—习惯法C．成文法—习惯—法律总结—习惯法D．习惯—习惯法—成文法—法律总结2.《十二铜表法》规定：“利息不得超过一分(年利息最高为8.33%)”；债务人对所欠债务的偿还“有30天的法定宽限期”。这一条款()。A．保留了习惯法的条文B．维护了借贷双方的平等权利C．否认了高利贷的存在D．一定程度上体现了对平民利益的保护3.罗马共和国早期，当罗马遭受外族进攻时，平民曾多次将自己组织的队伍撤离罗马，拒绝作战，迫使贵族在政治上做出让步。《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时()A．贵族逐步丧失制定法律的主导地位B．平民采取有效方式争取自身权益C．贵族让步在法制发展中起决定作用D．平民与贵族的政治诉求日趋一致4.古罗马《民法大全》：“父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。”材料体现的原则是()。A．保护弱者B．人人平等C．公正合理D．注重证据4．斯塔夫里阿诺斯说：“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”对“理性”的正确理解是()。A．罗马法完全摒弃了习惯法B．罗马法