巧用多媒体提高语文课堂教学实效.pdf

第卷第期读与写杂志年月．巧用多媒体提高语文课堂教学实效姜敏辽宁省阜新市阜蒙县东梁学校辽宁阜新中图分类号：．文献标识码：文章编号：—随着社会的不断进步多媒体技术在我们农村学校得到普问：难忘什么意思课文中写的这个泼水节为什么难忘呢因为遍应用正确运用多媒体技术能使枯燥无味的知识生动地呈现有周总理的参加接着多媒体演示：在铺满凤凰花瓣的路上周在学生面前学习起来感觉到轻松和愉快。有利于调动他们的总理身穿对襟白褂咖啡色长裤头上包着一条水红色的头巾学习兴趣和养成良好的学习习惯。在语文课堂教学中经常会手捧一碗清水和傣族人民一起过节。教师启发学生：如果你也是出现各种各样的事物、现象、情景以前教师总是凭着几张图画傣族人民的一员见到总理会有什么感受会用怎样的方式来欢和教材这让学生很难置身于情境当中很难理解其中的寓意。迎和祝福周总理呢导人下一段的学习。多媒体演示：画面中出巧用多媒体技术就会使这些困难迎刃而解。下面笔者对在小现周总理和傣族人民互泼清水相互祝福的画面⋯⋯教师着重学语文课中如何应用多媒体技术谈几点看法。引导学生观察周总理和周围群众的表情、动作、穿着等使学生巧用多媒体激发学生学习兴趣更加深入地理解人民激动、喜悦的心情。然后教师通过富有感学生积极性的激活对于学生学习新知识是非常重要的。使情的范读。让学生对年的泼水