巧用多媒体打造高效语文课堂.pdf

零謦零巧用多媒体打造高效语文课堂◆徐凤珍秦皇岛『海港区第八学【摘要】多媒体辅助教学的优势有目共睹多媒体的运用为课堂教学注入了生机与活力带动了教学的全面改革逐渐成为提高教学效益的重要手段。研究多媒体、运用多媒体成为广大教师所共同关注的课题。结合具体的教学实践从激发学生学习兴趣、突破教学重难点、培养学生探究能力三个方面对初中语文教学中多媒体的运用展开论述．．【关键词】语文多媒体高效课堂兴趣随着科学技术的曰新月异。以计算机为代表的现代科学技术的触角已图片、图像、照片、古画等。这些形象直观的画面既符合初中生以具体形象延伸到社会生产生活的各个领域给教育教学领域也带来了重要变革。思维为主的思维特点能够让学生从中获取更多的形象信息；同时又可以“一块黑板加一支粉笔加一张嘴”的传统教学时代已经终结。代之以图文并让学生如临其境如睹其形更利于学生走进文本走进作者的内心世界茂、声像俱全、动静结合的现代教学模式这无疑为我们的课堂教学注入了深入体会文章的语言美、结构美从而加深学生对文本的理解。如在学习生机与活力为课堂教学改革带来了重要契机。将现代信息技术运用于初闻一多的《最后一次讲演》时为了让学生真切地感受那段历史走进文本中语文课堂教学中使得获取信息的渠道、教学内容与教学方法更为多元感受作者的情感我利用多媒体向学生展示抗战胜利后国民党内外勾结化使得教师的教学更为轻松学生的学习更为愉悦整个教学其乐融融撕毁政协决议大举进攻解放区；在国统区里派特务暗杀等真实的历史画语文课堂教学的魅力完全呈现。多媒体让语文课堂教学更加高效。面并解说李公朴被暗杀的事