2015高中数学 1.2.1输入、输出语句和赋值语句练习 新人教A版必修3.doc

61.2.1输入、输出语句和赋值语句一、选择题1．输入、输出和赋值语句基本上对应于算法中的()A．顺序结构B．条件结构C．循环结构D．以上都不对[答案]A2．关于赋值语句需要注意的事项中不正确的是()A．赋值号左边只能是变量名字而不是表达式B．赋值号左、右不能对换C．不能利用赋值语句进行代数式的演算D．赋值号与数学中的等号的意义相同[答案]D[解析]关于赋值语句中一定要注意的事项是把赋值号与数学中的等号区分开它们的意义不相同．3．下列赋值语句正确的是()A．S＝S＋i2B．A＝－AC．x＝2x＋1D．P＝eq\r(x)[答案]B[解析]在程序语句中乘方要用“^”表示所以A项不正确；乘号“*”不能省略所以C项不正确；D项中eq\r(x)应用SQR(x)表示所以D项不正确；B选项是将变量A的相反数赋给变量A则B项正确．4．下列正确的语句的个数是()①输入语句INPUTa＋2②赋值语句x＝x－5③输出语句PRINTM＝2A．0B．1C．2D．3[答案]B[解析]①中输入语句只能给变量赋值不能给表达式a＋2赋值所以①错误；②中x＝x－5表示变量x减去5后再赋给x即完成x＝x－5后x比的来的值小5所以②正确；③中不能输出赋值语句所以③错误．5．赋值语句“x＝x＋1”的正确解释为()A．x的值与x＋1的值可能相等B．将原来x的值加上1后得到的值替换原来x的值C．这是一个错误的语句D．此表达式经过移项后可与x＝x－1功能相同[答案]B6．利用输入语句可以给多个变量赋值下面能实现这一功能的语句是()A．INPUT“ABC”；abcB．INPUT“ABC＝”；abcC．INPUTabc；“ABC”D．PRINT“ABC＝”；abc[答案]B7．下列所给的式子前一个是算术式子后一个是QBASIC语言中的对应式子正确的有________个．()①e5：e^5②3eq\s\up15(eq\f(34))：3^3/4③lg7：LOG10(7)④eq\r(3)：SQR(3)⑤|x－3|：ABS(x－3)A．1B．2C．3D．4[答案]C[解析]在QBASIC语言中幂底数为e时有专用符号exp()如ex表达为exp(x)．∴e5应为exp(5)；当幂指数为分式等代数式时应加括号乘方优先于乘除∴3eq\s\up15(eq\f(34))应为3^(3/4)；常用对数的指令为LOG10()故③正确；④⑤都正确∴选C.8．给出下列程序：INPUT“A＝”；AA＝A*2A＝A*3A＝A*4A＝A*5PRINTAEND若输出的A的值为120则输入的A的值为()A．1B．5C．15D．120[答案]A[解析]该程序的功能是计算A×2×3×4×5的值则120＝A×2×3×4×5故A＝1即输入A的值为1.二、填空题9．执行程序PRINA(3＋9)*4的结果是________．[答案]4810．写出下列程序运行的结果(1)(2)eq\x(\a\al(a＝6b＝2a＝a－bb＝b－aa＝a*b^a*SQRaPRINTaEND))eq\x(\a\al(a＝1b＝2c＝a－bb＝a＋c/bPRINTabcEND))输出结果为________．输出结果为________．(3)(4)若运行时输入2若输入102030则输出结果为____．则输出结果为____．[答案](1)128(2)a＝1b＝0c＝－1(3)f＝48g＝99(4)a＝10b＝20c＝30a＝20b＝30c＝20.[解析](1)执行第三、四句后a＝4b＝－2执行第五句后a＝4×(－2)4×eq\r(4)＝128故输出a的值为128.(2)执行第三句后c＝－1执行第四句后b＝0故输出a＝1b＝0c＝－1.(3)第一句输入a值2第二句f＝a2－1＝3第三句g＝2a＋3＝7第四句f＝g2－1＝48第五句g＝2f＋3＝99最后输出f＝48g＝99.(4)第一句输入a＝10b＝20c＝30第二句输出a＝10b＝20c＝30第三句a＝20第四句b＝30第五句c＝20第六句输出a＝20b＝30c＝20.11．写出下列程序的运行结果：运行结果为______.运行结果为______．(3)x＝－31.24y＝INT(x)x＝ABS(y)x＝xMOD3PRINTxEND运行结果为________．(注：INT(x)表示不超过x的最大