一下数学第四单元复习.ppt
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第四单元复习1、10个一是();10个十是()。2、从32数到43.3、67后面连续5个数是:()()()()()4、82前面的两个数是()()。5、最大的一位数是(),最小的两位数是();最大的两位数是();最小的三位数是()。6、从右边起,第一位是(),第二位是(),第三位是()。7、45前面的数是()、76后面的数是()。8、59后面的数是()、81前面的数是()。9、十位和个位上的数相同的两位数有:10、用4个可以摆出几个数?11、十位上是7的两位数有哪些?12、读数和写数都从()位起。13、65
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第四单元复习填一填:(1)()挖井人,时刻想念()。(2)()要()纸蒙着()贴描,()熟了,()照着字帖()。(3)我说:“(),要是我()操心,()吗?”奶奶抚摸着我的头,()。(4)电脑的作用可大了,我们可以用它()、()、()、找资料……积累背诵:通过本单元的学习,我们认识了很多人物,有(给老百姓挖井)的毛主席、(写字认真)的邓小平、(疼爱孩子)的奶奶和(懂事、可爱天真)的小孙子、(孝敬母亲)的陈毅和(好学)的爸爸。比一比,再组词以()近()应()陈()已()进()因()练()只()当()玩()元
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蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。小池荷叶圆圆小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。她他它加一加要下雨了小壁虎借尾巴生字宝宝大盘点蚂蚁半空房间上网诗人竹林
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启东市陈尚义小学数学学科备课专用纸第四单元课题两位数加整十数、一位数(不进位)第1教时总第个教案教学内容:教科书第44-45页。教学目标:1.经历探索两位数加整十数和两位数加一位数(不进位)计算方法的探索过程,能正确进行计算。2.结合情境提出问题、分析问题、解决问题,积累学生的数学活动经验,感受数学与日常生活的联系,发展其问题意识。3.体验解决问题的成功喜悦,树立学好数学的自信心。教学重点:掌握正确的计算方法。教学难点:掌握正确的计算方法。课前准备:小棒、计数器。教学过程:
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启东市陈尚义小学数学学科备课专用纸第四单元课题两位数加整十数、一位数(不进位)第1教时总第个教案教学内容:教科书第44-45页。教学目标:1.经历探索两位数加整十数和两位数加一位数(不进位)计算方法的探索过程,能正确进行计算。2.结合情境提出问题、分析问题、解决问题,积累学生的数学活动经验,感受数学与日常生活的联系,发展其问题意识。3.体验解决问题的成功喜悦,树立学好数学的自信心。教学重点:掌握正确的计算方法。教学难点:掌握正确的计算方法。课前准备:小棒、计数器。教学过程:一、情境导入:1.呈现情境小松鼠